Título da aula: "Contando as Meninas e Meninos, Objetos e Brinquedos"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de registrar quantidades usando números, especificamente para objetos da mesma natureza (ex: bonecas, bolas, livros) e para as crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes).

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de quantidade.
• Reconhecer números como símbolos que representam quantidades.
• Registrar quantidades por meio de números.

Habilidade da BNCC: EI02ET08 - Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros, etc.).

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes: a primeira se concentrará na contagem e registro de objetos, enquanto a segunda se concentrará na contagem e registro das crianças.

Materiais necessários:

• Objetos manipuláveis em quantidades variadas (ex: bonecas, bolas, livros, etc.).
• Números impressos em cartões individuais ou em um cartaz.
• Papel e lápis de cor ou canetinha para cada criança.
• Placas de identificação com os nomes das crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Contagem e Registro de Objetos (20 minutos):

   • Apresente os objetos manipuláveis para as crianças e peça para eles observarem as quantidades.
   • Em pequenos grupos, peça para as crianças contarem os objetos e registrem as quantidades usando números nos cartões individuais.
   • Separe os objetos em dois grupos: presentes e ausentes (ou outro critério de classificação). Peça para as crianças registrarem essas quantidades também.

2. Contagem e Registro de Crianças (20 minutos):

   • Peça para as crianças se sentarem em círculo.
   • Conte as crianças presentes e registre o número em um cartaz.
   • Separe as crianças em dois grupos: meninos e meninas. Peça para as crianças contarem e registrarem as quantidades de cada grupo.
   • Separe as crianças em dois grupos: ausentes e presentes. Peça para as crianças contarem e registrarem as quantidades de cada grupo.

3. Atividade de Reforço (15 minutos):

   • Distribua uma folha de papel e um lápis de cor ou canetinha para cada criança.
   • Peça para as crianças desenharem um cenário, como uma sala de aula ou um parque, e incluírem objetos e pessoas usando os números para registrar as quantidades.
   • Incentive as crianças a usarem sua criatividade e imaginação.

4. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

   • Peça para as crianças compartilharem seus desenhos com a turma.
   • Discuta com as crianças os números que eles usaram e as quantidades que eles representaram.
   • Reforce o conceito de contagem e registro de quantidades usando números.

Avaliação:

• Observe a participação das crianças nas atividades de contagem e registro.
• Avalie a compreensão das crianças sobre o conceito de quantidade e o uso de números.
• Avalie a habilidade das crianças em registrar quantidades usando números.