Qual das seguintes atividades envolve registrar quantidades de crianças usando números?
(A) -
Desenhar um cenário com objetos e pessoas, usando números para registrar as quantidades.
(B) -
Contar e registrar as quantidades de bonecas, bolas e livros presentes na sala de aula.
(C) -
Separar as crianças em dois grupos: meninos e meninas, e contar e registrar as quantidades de cada grupo.
(D) -
Escrever uma história sobre um grupo de crianças, usando números para representar suas idades.
(E) -
Jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar e registrar pontos.
Explicação
A alternativa (C) propõe uma atividade em que as crianças devem separar os colegas em dois grupos (meninos e meninas) e, em seguida, contar e registrar as quantidades de cada grupo. Essa atividade atende ao objetivo da aula, que é introduzir o conceito de registrar quantidades usando números, especificamente para as crianças.
Análise das alternativas
- (A): Não envolve diretamente a contagem e o registro de crianças.
- (B): Envolve a contagem e o registro de objetos, mas não de crianças.
- (C): Envolve a contagem e o registro de crianças, atendendo ao objetivo da aula.
- (D): Não envolve diretamente a contagem e o registro de crianças.
- (E): Não envolve diretamente a contagem e o registro de crianças.
Conclusão
O registro de quantidades usando números é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem. Essa habilidade é útil em diversas situações cotidianas, como contar o número de pessoas presentes em uma festa ou o número de objetos necessários para realizar uma tarefa.