Título da Aula: Aventuras no Mundo da Narrativa: Explorando Perguntas e Descobrindo Histórias

Idade: 2º ano da Educação Infantil

Objetivos de Aprendizagem:

• Formular perguntas abertas sobre os fatos de uma história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e compreensão de narrativas.
• Estimular a imaginação e a criatividade ao pensar e explorar diferentes elementos de uma história.
• Favorecer a interação e a comunicação oral entre os alunos.

Materiais Necessários:

• Conto infantil impresso ou disponível em formato digital.
• Quadro branco ou papel kraft e marcadores coloridos.
• Fantoches ou bonecos de dedo que representem personagens da história.
• Música ou sons ambientes relacionados ao tema da história (opcional).

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas gostam de ouvir histórias.
• Conte uma história curta e envolvente, utilizando fantoches ou bonecos de dedo para representar os personagens.
• Após a história, pergunte às crianças sobre o que elas gostaram e se têm alguma pergunta sobre a história.

2. Exploração da História (15 minutos)

• Pegue o livro da história ou mostre a versão digital.
• Leia a história novamente, pausado em pontos estratégicos para fazer perguntas abertas sobre os fatos da história.
• Estimule as crianças a fazer perguntas também, usando o quadro branco ou papel kraft para anotar as perguntas e respostas.
• Oriente as crianças a identificar os cenários, personagens e principais acontecimentos da história.

3. Atividades Criativas (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua fantoches ou bonecos de dedo para cada grupo.
• Peça aos grupos que escolham uma parte da história e criem uma cena usando os fantoches ou bonecos de dedo.
• Cada grupo apresenta sua cena para a turma, narrando a parte da história que escolheram.

4. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

• Reúna a turma novamente e faça uma reflexão sobre as atividades realizadas.
• Pergunte às crianças se elas aprenderam algo novo sobre formular perguntas e sobre a história narrada.
• Encerre a aula com uma música ou sons ambientes relacionados ao tema da história.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de formular perguntas abertas sobre a história e a compreensão dos elementos da narrativa.
• O professor também avaliará a criatividade e a capacidade de expressão oral das crianças durante as atividades de dramatização.