Qual das seguintes perguntas NÃO ajuda a identificar os elementos de uma história?

(A) - 
 Quem são os personagens principais?
(B) - 
 Onde se passa a história?
(C) - 
 Qual é o conflito da história?
(D) - 
 Por que a história é importante?
(E) - 
 Como a história termina?

Dica

  • Foque nos elementos essenciais da narrativa: personagens, cenário, conflito e resolução.
  • Use perguntas abertas que começam com "quem", "onde", "quando", "por quê" e "como".
  • Encoraje os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas ideias sobre a história.
  • Utilize as perguntas para guiar a discussão e aprofundar a compreensão do texto.

Explicação

As perguntas (A), (B), (C) e (E) são perguntas abertas que ajudam a identificar os elementos fundamentais de uma narrativa:

  • (A) Quem são os personagens principais? Identifica os personagens envolvidos na história.
  • (B) Onde se passa a história? Identifica o cenário e o ambiente da história.
  • (C) Qual é o conflito da história? Identifica o problema ou desafio que os personagens enfrentam.
  • (E) Como a história termina? Identifica a resolução ou o desfecho da história.

Análise das alternativas

A alternativa (D), "Por que a história é importante?", não está relacionada à identificação dos elementos essenciais de uma história. Em vez disso, ela foca no significado ou mensagem da história, o que não é um aspecto fundamental para identificar os elementos da narrativa.

Conclusão

As perguntas abertas são ferramentas valiosas para ajudar os alunos a entender e analisar histórias. Ao fazer perguntas sobre os elementos essenciais, como personagens, cenário e conflito, os alunos podem desenvolver suas habilidades de compreensão e pensamento crítico.