Qual das seguintes perguntas é uma pergunta aberta sobre a história "os três porquinhos"?
(A) -
quantos porquinhos havia na história?
(B) -
o lobo era mau ou gentil?
(C) -
onde a história se passa?
(D) -
quem construiu a casa mais resistente?
(E) -
por que o lobo soprou a casa de palha?
Dica
- use palavras como "quem", "o quê", "onde", "quando", "por que" e "como".
- evite perguntas que possam ser respondidas com "sim" ou "não".
- incentive as crianças a expandir suas respostas e fornecer detalhes.
- use perguntas abertas para promover a discussão e a exploração de diferentes ideias e perspectivas.
Explicação
Uma pergunta aberta é aquela que não pode ser respondida com uma resposta simples de sim ou não. a alternativa (c), "onde a história se passa?", é uma pergunta aberta porque não tem uma resposta definitiva e permite que as crianças explorem diferentes possibilidades.
Análise das alternativas
- (a): esta pergunta tem uma resposta simples de sim ou não, portanto não é uma pergunta aberta.
- (b): esta pergunta também tem uma resposta simples de sim ou não, portanto não é uma pergunta aberta.
- (c): esta pergunta é uma pergunta aberta porque não tem uma resposta definitiva e permite diferentes interpretações.
- (d): esta pergunta tem uma resposta simples e pode ser respondida com sim ou não, portanto não é uma pergunta aberta.
- (e): esta pergunta tem uma resposta simples e pode ser respondida com sim ou não, portanto não é uma pergunta aberta.
Conclusão
As perguntas abertas são importantes para estimular a compreensão profunda e o pensamento crítico das crianças. ao fazer perguntas abertas sobre as histórias, os professores podem ajudar as crianças a desenvolver sua imaginação, curiosidade e habilidades de resolução de problemas.