Cuidando do Nosso Corpo: Uma Aventura de Saúde e Higiene

Título da aula: "Cuidando do Nosso Corpo: Uma Aventura de Saúde e Higiene"

Propósito da aula: Incentivar as crianças a desenvolverem autonomia e independência nos cuidados com o próprio corpo, promovendo hábitos saudáveis de higiene e bem-estar.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância da higiene pessoal para a saúde e o bem-estar;
  • Desenvolver habilidades motoras e de coordenação para realizar tarefas básicas de higiene, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho;
  • Reconhecer a importância de uma alimentação saudável para o corpo;
  • Expressar sentimentos e emoções relacionados à higiene e ao cuidado pessoal.

Habilidades da BNCC: EI02CG04 - "Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo"

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades práticas e lúdicas para aprender sobre higiene pessoal e cuidados com o corpo. Na segunda parte, elas participarão de uma oficina de alimentação saudável, preparando um lanche nutritivo.

Materiais necessários:

  • Materiais de higiene pessoal (sabonete, toalha, escova de dentes, creme dental, fio dental, pente, etc.)
  • Água e copos descartáveis
  • Lenços umedecidos
  • Espelhos de mão
  • Cartazes coloridos com ilustrações de hábitos saudáveis
  • Revistas e jornais velhos para colagem
  • Papel sulfite, lápis de cor e canetinhas
  • Frutas, verduras, iogurte e pão integral para o lanche saudável

Plano de Aula Detalhado:

  1. Apresentação do tema (10 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa sobre a importância de cuidar do próprio corpo. Pergunte às crianças o que elas fazem para se manterem limpas e saudáveis.

  2. Atividades práticas de higiene pessoal (20 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais de higiene pessoal. Oriente-as a realizarem as tarefas básicas de higiene, como lavar as mãos, escovar os dentes e pentear os cabelos. Utilize os espelhos de mão para que as crianças possam se observar enquanto realizam as atividades.

  3. Oficina de alimentação saudável (20 minutos): Monte uma mesa com as frutas, verduras, iogurte e pão integral. Peça às crianças que escolham os ingredientes para preparar um lanche saudável. Oriente-as a lavar e cortar as frutas e verduras, e a montar os sanduíches. Distribua os lanches preparados e aproveite o momento para conversar sobre a importância de uma alimentação equilibrada.

  4. Atividade de arte: "Meu corpo saudável" (20 minutos): Distribua folhas de papel sulfite, lápis de cor e canetinhas para as crianças. Peça-lhes que desenhem ou colem imagens de revistas e jornais que representem hábitos saudáveis para o corpo. Incentive-as a expressar seus sentimentos e emoções em relação à higiene e ao cuidado pessoal.

  5. Compartilhamento e reflexão (10 minutos): Reúna as crianças novamente em roda de conversa. Peça que elas compartilhem seus desenhos e colagens com a turma. Aproveite o momento para refletir sobre a importância dos cuidados com o corpo e da alimentação saudável para o bem-estar.

Conclusão: Encerre a aula com uma canção ou brincadeira sobre higiene pessoal e alimentação saudável.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes situações é mais importante escovar os dentes após se alimentar?

Resposta: depois de comer uma barra de chocolate

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as regras de etiqueta à mesa?

Resposta: Almoçando em um restaurante com amigos

Qual das alternativas abaixo não é um hábito saudável de higiene pessoal?

Resposta: compartilhar escovas de dente com outras pessoas

Qual das atividades abaixo é mais importante para manter a higiene bucal?

Resposta: escovar os dentes

Qual das opções abaixo NÃO é uma tarefa básica de higiene pessoal?

Resposta: Fazer exercícios físicos diariamente

Qual das opções a seguir é um hábito saldável relacionado à higiene pessoal?

Resposta: escovar os dentes após as refeições

Qual das seguintes ações é mais importante para manter a higiene bucal?

Resposta: Usar fio dental diariamente

Qual das seguintes ações NÃO é considerada uma tarefa básica de higiene pessoal?

Resposta: Limpar a casa

Qual das seguintes ações não é um hábito saudável de higiene pessoal?

Resposta: compartilhar objetos de higiene pessoal com outras pessoas

Qual das seguintes afirmações sobre a higiene bucal é incorreta?

Resposta: visitar o dentista regularmente para limpezas e check-ups é essencial para manter uma boa higiene bucal.

Qual das seguintes atividades ajuda mais as crianças a desenvolverem independência nos cuidados com o próprio corpo?

Resposta: participar de uma oficina prática de higiene pessoal

Qual das seguintes atividades é mais importante para manter as mãos limpas e evitar a propagação de germes?

Resposta: lavar as mãos com água e sabão por 20 segundos

Qual das seguintes atividades não é essencial para a prática de uma alimentação saudável?

Resposta: praticar atividade física regular

Qual das seguintes opções não é um hábito saudável para o corpo?

Resposta: fumar

Qual das seguintes tarefas de higiene pessoal é importante realizar antes de manusear alimentos?

Resposta: lavar as mãos

Qual das seguintes tarefas **não** é uma tarefa básica de higiene pessoal?

Resposta: fazer as unhas

Qual é a melhor maneira de escovar os dentes corretamente?

Resposta: escovar os dentes por pelo menos 2 minutos, incluindo todas as superfícies

Qual é o principal objetivo da atividade de arte "Meu corpo saudável"?

Resposta: Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos e emoções.