Cuidando do Meu Corpo com Autonomia e Responsabilidade
Título da aula: "Cuidando do Meu Corpo com Autonomia e Responsabilidade"
Propósito da aula: Incentivar a independência e a responsabilidade das crianças em relação aos cuidados com o próprio corpo, promovendo hábitos saudáveis e uma autoestima positiva.
Ano: Educação Infantil 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa para realizar ações de cuidado pessoal com autonomia;
- Compreender a importância da higiene pessoal e do cuidado com o corpo para a saúde e o bem-estar;
- Identificar partes do corpo e suas funções, reconhecendo a importância de cada uma delas;
- Promover a autonomia e responsabilidade em relação ao próprio corpo e suas necessidades.
Habilidades da BNCC: EI02CG04 - "Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo."
Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades lúdicas para aprender sobre as diferentes partes do corpo e sua importância. Na segunda parte, elas praticarão habilidades de cuidado pessoal, como escovar os dentes e lavar as mãos.
Materiais necessários:
- Cartazes ou imagens ilustrando as partes do corpo;
- Espelhos pequenos;
- Escovas de dente, creme dental e copos plásticos;
- Sabonete líquido, água e toalhas de papel;
- Caixas ou cestos para separar itens de higiene pessoal;
- Música animada para acompanhar as atividades.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Cante uma música animada sobre as partes do corpo, incentivando as crianças a apontar e cantar junto.
- Aprendendo sobre as Partes do Corpo (15 minutos):
- Mostre cartazes ou imagens ilustrando as partes do corpo. Peça às crianças que identifiquem e nomeiem as partes mostradas.
- Distribua espelhos pequenos para que as crianças possam observar e identificar as partes do próprio corpo.
- Atividade de Coordenação Motora (5 minutos):
- Incentive as crianças a fazerem movimentos com diferentes partes do corpo, como girar os braços, bater palmas e pular.
- Praticando Habilidades de Cuidado Pessoal (20 minutos):
- Distribua escovas de dente, creme dental e copos plásticos. Oriente as crianças sobre como escovar os dentes corretamente.
- Em seguida, oriente-as sobre como lavar as mãos corretamente, usando sabonete líquido e água.
- Reflexão e Conclusão (5 minutos):
- Converse com as crianças sobre a importância de cuidar do próprio corpo. Reforce que elas podem fazer isso de forma independente, seguindo os passos aprendidos na aula.
Avaliação: Observe e anote o nível de autonomia e independência das crianças ao realizar as atividades de cuidado pessoal. Reforce positivamente os esforços e progressos individuais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Após escovar os dentes corretamente, qual é o passo seguinte para uma boa higiene bucal?
Resposta: Usar fio dental;
Em qual das seguintes atividades as crianças praticam a autonomia e a responsabilidade em relação ao próprio corpo?
Resposta: Colocando suas meias e sapatos sozinhas.
Qual das ações abaixo não é uma forma de cuidar bem do corpo?
Resposta: ficar acordado até tarde todas as noites
Qual das alternativas abaixo não é uma prática de cuidado pessoal relacionada à higiene bucal?
Resposta: comer alimentos açucarados
Qual das alternativas abaixo não é um cuidado pessoal que as crianças podem fazer sozinhas, de acordo com o plano de aula?
Resposta: Cortar as unhas
Qual das seguintes ações é mais importante para se ter um corpo saudável?
Resposta: Todas as opções acima
Qual das seguintes ações é um exemplo de responsabilidade em relação ao próprio corpo?
Resposta: Pular corda e praticar exercícios regularmente.
Qual das seguintes ações não é uma forma de cuidar do próprio corpo com responsabilidade?
Resposta: fumar cigarros
Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a coordenação motora fina em crianças?
Resposta: escovar os dentes
Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver a coordenação motora fina em crianças?
Resposta: jogar bola
Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver a coordenação motora fina em crianças de 2 anos?
Resposta: pular corda
Qual das seguintes atividades não envolve a prática de habilidades de cuidado pessoal?
Resposta: dançar
Qual das seguintes atividades não está relacionada aos cuidados pessoais que as crianças podem aprender a fazer com autonomia?
Resposta: lavar louças
Qual dessas ações não é um exemplo de cuidado pessoal importante para a saúde bucal?
Resposta: Fazer exercícios físicos regularmente
Qual dos hábitos de higiene pessoal mencionados na aula é mais importante para a prevenção de doenças?
Resposta: Lavar as mãos antes das refeições