Ritmo, Velocidade e Fluxo: Brincando e Aprendendo
Título da aula: "Ritmo, Velocidade e Fluxo: Brincando e Aprendendo"
Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências lúdicas que as ajudem a vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos, desenvolvendo a coordenação motora, a percepção corporal e a consciência do próprio corpo em movimento.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de conhecimento:
- Experimentar diferentes ritmos, velocidades e fluxos em atividades físicas e brincadeiras;
- Desenvolver a coordenação motora e a percepção corporal;
- Reconhecer diferentes ritmos, velocidades e fluxos em atividades cotidianas;
- Explorar diferentes formas de expressão corporal.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EI01ET06 - "Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.)".
Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades físicas e brincadeiras que envolvam diferentes ritmos, velocidades e fluxos. Na segunda parte, elas explorarão diferentes formas de expressão corporal por meio da dança e da música.
Materiais necessários:
- Músicas variadas com diferentes ritmos e velocidades;
- Instrumentos musicais diversos (tambor, pandeiro, chocalho, etc.);
- Lenços ou tecidos coloridos;
- Bolas de diferentes tamanhos e texturas;
- Corda;
- Túnel de tecido ou plástico;
- Colchonetes;
- Espaço amplo e seguro para as atividades.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos): Acolha as crianças e apresente o tema da aula. Converse com elas sobre diferentes ritmos, velocidades e fluxos que podem ser encontrados em atividades cotidianas, como caminhar, correr, pular, etc.
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