Qual das atividades abaixo não envolve a exploração de ritmo, velocidade e fluxo?
(A) -
dançar livremente ao som de músicas variadas
(B) -
percorrer um percurso de obstáculos em diferentes velocidades
(C) -
jogar bola com um amigo, revezando-se na hora de lançar e pegar
(D) -
balançar os braços e girar o corpo ao som de diferentes ritmos musicais
(E) -
ouvir uma história lida em voz alta com diferentes entonações e pausas
Explicação
As outras alternativas apresentam atividades que envolvem a exploração de pelo menos um desses elementos:
- (a): dançar envolve a exploração do ritmo e do fluxo.
- (b): percorrer um percurso de obstáculos envolve a exploração da velocidade e do fluxo.
- (d): balançar os braços e girar o corpo envolve a exploração do ritmo.
- (c): jogar bola não envolve necessariamente a exploração de ritmo, velocidade ou fluxo.
Análise das alternativas
- (a): dançar livremente envolve a exploração do ritmo e do fluxo.
- (b): percorrer um percurso de obstáculos em diferentes velocidades envolve a exploração da velocidade e do fluxo.
- (c): jogar bola não envolve necessariamente a exploração de ritmo, velocidade ou fluxo.
- (d): balançar os braços e girar o corpo ao som de diferentes ritmos musicais envolve a exploração do ritmo.
- (e): ouvir uma história lida em voz alta com diferentes entonações e pausas pode envolver a exploração do ritmo (no caso das entonações).
Conclusão
As atividades que envolvem a exploração de ritmo, velocidade e fluxo são importantes para o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção corporal e da capacidade de expressão corporal das crianças. incentivar a participação em atividades como estas contribui para o desenvolvimento saudável e integral dos pequenos.