Em qual das atividades abaixo as crianças vivenciam mais intensamente o ritmo?
(A) -
percorrendo um percurso de obstáculos em diferentes velocidades.
(B) -
dançando livremente ao som de músicas variadas.
(C) -
utilizando instrumentos musicais para criar diferentes sons e ritmos.
(D) -
balançando os braços e girando o corpo no mesmo ritmo da música.
(E) -
observando e aplaudindo as danças dos colegas.
Dica
- use músicas com ritmos variados e regulares.
- encoraje as crianças a se movimentarem no ritmo da música.
- use instrumentos musicais para criar diferentes sons e ritmos.
- incentive as crianças a explorar diferentes movimentos e expressões corporais.
Explicação
O ritmo é a sequência organizada de movimentos ou sons ao longo do tempo. na atividade descrita na alternativa (d), as crianças estão se movimentando de forma coordenada com o ritmo da música, vivenciando diretamente a regularidade e a repetição do ritmo.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o ritmo está presente, mas não é vivenciado de forma tão intensa:
- (a): o foco está na velocidade e não no ritmo.
- (b): o foco está na expressão corporal e não especificamente no ritmo.
- (c): o foco está na produção sonora e não no movimento rítmico.
- (e): o foco está na apreciação e não na vivencia do ritmo.
Conclusão
O ritmo é um elemento fundamental da música e do movimento. ao vivenciar diferentes ritmos, as crianças desenvolvem sua percepção musical e sua coordenação motora.