Título da aula: "Meu Nome e os Nomes de Quem Eu Amo"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer o próprio nome e os nomes de pessoas com quem a criança convive, promovendo interação social e autoidentificação.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer o próprio nome quando chamado;
• Reconhecer os nomes de pessoas com quem convive;
• Demonstrar interesse em interagir com outras pessoas.

Habilidades da BNCC: EI01EF01 - "Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 30 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte, as crianças se concentrarão em reconhecer o próprio nome. Na segunda parte, elas praticarão o reconhecimento dos nomes de pessoas com quem convivem.

Materiais necessários:

• Cartões com o nome de cada criança (um cartão por criança);
• Fotos das pessoas com quem as crianças convivem (pais, irmãos, professores, amigos, etc.);
• Música infantil animada;
• Instrumentos musicais de percussão (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Cumprimente as crianças e pergunte seus nomes.
• Explique que, nesta aula, elas aprenderão a reconhecer seus próprios nomes e os nomes de pessoas com quem convivem.

2. Reconhecimento do próprio nome (10 minutos):

• Distribua os cartões com os nomes para cada criança.
• Peça que as crianças olhem para os seus cartões e tentem lembrar de seus próprios nomes.
• Chame cada criança pelo nome e peça para ela levantar a mão.
• Repita este processo várias vezes, até que todas as crianças consigam reconhecer seus próprios nomes quando chamadas.

3. Música e movimento (5 minutos):

• Toque uma música infantil animada e peça para as crianças dançarem e cantarem junto.
• Use instrumentos musicais de percussão para acompanhar a música.
• Aproveite este momento para reforçar os nomes das crianças, chamando-as pelo nome enquanto elas dançam e cantam.

4. Reconhecimento dos nomes de pessoas com quem convivem (10 minutos):

• Mostre as fotos das pessoas com quem as crianças convivem.
• Peça para as crianças olharem para as fotos e tentarem lembrar dos nomes das pessoas.
• Pergunte às crianças quem é cada pessoa na foto e peça para elas dizerem o nome da pessoa.
• Repita este processo várias vezes, até que todas as crianças consigam reconhecer os nomes das pessoas com quem convivem.

Conclusão:

• Revise os aprendizados da aula e elogie as crianças por seu esforço.
• Incentive-as a continuarem praticando o reconhecimento de seus próprios nomes e dos nomes de pessoas com quem convivem.