Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a reconhecerem seus próprios nomes?
(A) -
dançar e cantar junto
(B) -
olhar para fotos de pessoas conhecidas
(C) -
receber cartões com seus nomes
(D) -
tocar instrumentos musicais
(E) -
ouvir histórias
Dica
- use o nome da criança com frequência em conversas e atividades.
- escreva o nome da criança em objetos pessoais, como roupas e brinquedos.
- cante músicas ou crie rimas que incluam o nome da criança.
- leia histórias para a criança que incluam seu nome ou nomes semelhantes.
Explicação
Na atividade (c), as crianças recebem cartões com seus próprios nomes escritos. isso lhes dá uma representação visual de seus nomes, ajudando-as a lembrar e reconhecer seus nomes quando chamados ou escritos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para o reconhecimento do nome próprio:
- (a) dançar e cantar junto: ajuda mais na interação social e na coordenação motora.
- (b) olhar para fotos de pessoas conhecidas: ajuda mais a reconhecer outras pessoas, não o próprio nome.
- (d) tocar instrumentos musicais: ajuda mais na coordenação motora e na expressão musical.
- (e) ouvir histórias: ajuda mais no desenvolvimento da imaginação e da linguagem.
Conclusão
O reconhecimento do nome próprio é uma habilidade fundamental para as crianças. é importante fornecer às crianças várias oportunidades para praticar essa habilidade, como dar-lhes cartões com seus nomes ou escrever seus nomes em diferentes atividades.