Título da Aula: Transformando Histórias: A Arte da Adaptação Literária

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de escrita criativa e adaptação, além de promover a compreensão e apreciação de diferentes gêneros literários.

Objetivos Específicos:

• Analisar e compreender a estrutura e elementos-chave de diferentes gêneros literários.
• Adaptar textos literários de um gênero para outro, mantendo a originalidade do tema e a intenção do autor original.
• Produzir textos criativos e originais, explorando diferentes estilos e pontos de vista.

Campos de Atuação e Práticas de Linguagem:

• Campo Artístico-literário; Produção de Textos.

Habilidades da BNCC:

• EF69LP50 - Adaptar textos literários de um gênero para outro, mantendo a originalidade do tratamento temático.

Materiais necessários:

• Cópias de textos literários de diferentes gêneros (contos, poemas, crônicas, etc.)
• Materiais de escrita (cadernos, lápis, canetas, etc.)
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional, para pesquisas e inspiração)

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes gêneros literários e suas características.
• Apresente o conceito de adaptação literária e exemplos de adaptações famosas (filmes, peças teatrais, etc.).

2. Análise e Compreensão de Textos Literários (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos literários de diferentes gêneros.
• Oriente os grupos a lerem os textos atentamente e a identificarem os elementos-chave de cada gênero (estrutura, personagens, ambientação, etc.).

3. Escolha e Planejamento da Adaptação (20 minutos)

• Peça aos grupos que escolham um texto para adaptar para outro gênero literário.
• Oriente-os a pensar em como manter a originalidade do tema e a intenção do autor original.

4. Escrita da Adaptação (45 minutos)

• Dê tempo para os grupos trabalharem na escrita de suas adaptações.
• Incentive-os a explorar diferentes estilos e pontos de vista.

5. Compartilhamento e Discussão (30 minutos)

• Peça aos grupos que compartilhem suas adaptações com a turma.
• Promova uma discussão sobre as escolhas feitas e os efeitos produzidos na adaptação.

6. Reflexão Final (10 minutos)

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da adaptação literária como forma de expressão artística e divulgação de obras literárias.

Avaliação:

• Avalie o desempenho dos alunos em relação aos objetivos específicos da aula.
• Considere a qualidade da escrita, a originalidade das adaptações e a compreensão dos conceitos trabalhados.