Título da Aula: "O Poder das Leis: Compreendendo e Aplicando Textos Legais"

Ano: Ensino Fundamental 6º, 7º, 8º e 9º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender a importância das leis e normas na sociedade;
• Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos legais;
• Aprender a aplicar textos legais a situações da vida real;
• Aprimorar a capacidade de argumentação oral baseada em evidências legais.

Habilidade da BNCC: EF69LP24 - "Analisar casos sob a ótica da legalidade e do direito, a partir de discussão coletiva e em grupos, considerando textos legais e normativos, para elaborar argumentos sólidos que apoiem a sua análise."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos legais e normativos relevantes (como a Constituição, o Código Civil e o Estatuto da Criança e do Adolescente);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Projetor multimídia e computador (opcional, para apresentação de slides).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das leis e normas na sociedade.
• Pergunte aos alunos por que as leis são necessárias e como elas afetam nossas vidas.
• Apresente o objetivo da aula e explique a habilidade que será desenvolvida.

2. Leitura e Interpretação de Textos Legais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos legais e normativos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os principais pontos e conceitos legais.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a esclarecer quaisquer dúvidas que possam surgir.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Ainda em grupos, peça aos alunos que discutam casos hipotéticos que envolvam a aplicação dos textos legais estudados.
• Certifique-se de que os alunos considerem diferentes perspectivas e pontos de vista.
• Incentive os alunos a usar evidências legais para apoiar seus argumentos.

4. Apresentação e Debate (20 minutos):

• Selecione alguns grupos para apresentar suas discussões e conclusões para a turma.
• Promova um debate aberto, permitindo que os alunos questionem e desafiem os argumentos apresentados.
• Estimule os alunos a pensar criticamente sobre as leis e normas e a considerar suas implicações na vida real.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Conclua a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão e aplicação de textos legais na vida pública.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como essa habilidade pode ser útil em suas vidas futuras, tanto como cidadãos quanto como profissionais.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade das perguntas e argumentos apresentados durante a discussão e na clareza e organização das apresentações.
• Os alunos também serão avaliados pela capacidade de aplicar os textos legais a situações da vida real e de defender suas posições com evidências legais.