EF67EF01
Brincadeiras e jogos
Código | EF67EF01 |
Planos de aula | 15 |
Questões | 201 |
Comentário | Experimentar jogos eletrônicos significa se apropriar de aprendizagens que só podem ser acessadas pela experiência corporal, ou seja, devem ser efetivamente vivenciadas. O fruir se relaciona às aprendizagens que permitem ao aluno desfrutar da realização de uma determinada prática corporal ou apreciá-la quando realizada por outros. Jogos eletrônicos são aquelas modalidades de jogos que se utilizam de tecnologia de um computador e podem ser jogados em celulares, tablets, computadores pessoais ou em equipamentos criados mais especificamente para esse uso, chamados de consoles. Valorizar e respeitar sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários significa compreender que os jogos eletrônicos são potencialmente aderentes em termos comportamentais e que as pessoas se utilizam dessas práticas como forma de diversão, educação ou por razões profissionais. |
Objeto de conhecimento | Jogos eletrônicos |
Unidade temática | Brincadeiras e jogos |
Possibilidades para o currículo | Na elaboração do currículo, é importante organizar práticas significativas e reflexivas acerca dos jogos eletrônicos, de modo que os alunos reconheçam seus sentidos e potenciais riscos para um estilo de vida ativo, crítico e tolerante. Nesse processo, pode-se propor que os alunos compartilhem sobre os jogos eletrônicos que conhecem e praticam e quais as sensações ao praticá-los. É interessante que o currículo proponha momentos nos quais os alunos comparem as sensações nas práticas dos jogos eletrônicos com aquelas experimentadas em outros tipos de jogos menos sedentários e discutir sobre as preferências pessoais. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos pode seguir um critério de complexidade dos jogos, partindo de jogos com objetivos mais simples e jogados individualmente, até jogos onde os alunos sejam oponentes ou que atuem em conjunto para um objetivo em comum. Há, aqui, oportunidade de trabalho interdisciplinar com as habilidades (EF69LP06), (EF67LP11) e (EF67LP12), da Língua Portuguesa, no que se refere à experimentação, observação, produção e crítica de jogos eletrônicos. |