Título da Aula: "Explorando o Maravilhoso Mundo dos Livros e das Histórias"

Ano: Ensino Fundamental, Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos literários, incluindo recursos gráficos e ilustrações;
• Ampliar o repertório literário dos alunos por meio de obras diversas;
• Estimular a criatividade e a imaginação por meio da leitura;
• Proporcionar momentos de prazer e descontração por meio da literatura.

Habilidades da BNCC: EF15LP18 - "Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários narrativos (contos, crônicas, fábulas, mitos, lendas, poemas, teatro etc.), com temáticas variadas, explorando estratégias de leitura que permitam a compreensão da totalidade do texto, de suas entrelinhas, de suas sutilezas e de suas implicações.".

Materiais:

• Seleção de livros literários diversos, adequados à faixa etária dos alunos;
• Cópias impressas de poemas, contos ou outras obras literárias curtas;
• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Papéis coloridos e canetas ou lápis de cor.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da leitura e dos livros;
   • Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem;
   • Escreva no quadro ou na lousa o título da habilidade da BNCC que será trabalhada.

2. Explorando diferentes gêneros literários (20 minutos):

   • Apresente aos alunos diversos gêneros de literatura (poesia, conto, crônica, fábula, etc.);
   • Leia em voz alta um exemplo de cada gênero, destacando suas características principais;
   • Em grupos, os alunos escolhem um gênero literário e pesquisam obras desse gênero.

3. Leitura compartilhada (25 minutos):

   • Escolha um livro literário adequado à faixa etária dos alunos;
   • Leia o livro em voz alta para a turma, parando ocasionalmente para discutir a história, os personagens e os recursos literários utilizados;
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas impressões sobre a leitura.

4. Atividade prática (20 minutos):

   • Após a leitura compartilhada, divida os alunos em pequenos grupos;
   • Cada grupo recebe uma cópia de um poema, conto ou outra obra literária curta;
   • Os alunos leem o texto em grupo e discutem suas interpretações;
   • Em seguida, cada grupo cria uma apresentação criativa para compartilhar com a turma, como uma encenação, um desenho ou um podcast.

5. Reflexão final (10 minutos):

   • Reúna toda a turma e peça que cada grupo apresente sua atividade criativa;
   • Após todas as apresentações, promova uma discussão sobre o que foi aprendido durante a aula;
   • Relembre os objetivos de aprendizagem e avalie se eles foram alcançados.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, suas habilidades de leitura e compreensão de textos literários e sua criatividade na atividade prática.