Em qual dos textos abaixo o autor usa uma linguagem mais simples e direta, sem muitos recursos literários?

(A) - 
 "O vento uivava como um lobo faminto, açoitando as árvores com fúria."
(B) - 
 "As nuvens dançavam no céu como bailarinas graciosas, pintando o firmamento com pinceladas de algodão."
(C) - 
 "O sol brilhava intensamente, inundando o ambiente com sua luz dourada e quente, trazendo alegria e calor aos corações."
(D) - 
 "A chuva caía suavemente sobre o telhado, como uma canção de ninar, embalando a cidade em um manto de silêncio e tranquilidade."
(E) - 
 "A noite descia sobre a cidade como um manto escuro e misterioso, trazendo consigo segredos e sonhos."

Explicação

O texto (C) usa frases curtas e simples, sem muitas palavras rebuscadas ou figuras de linguagem. O autor descreve o sol brilhando intensamente e inundando o ambiente com sua luz, trazendo alegria e calor aos corações. Não há metáforas, comparações ou outras figuras de linguagem que possam dificultar a compreensão do texto.

Análise das alternativas

  • (A): O texto (A) usa uma linguagem mais figurada e poética. O vento é comparado a um lobo faminto, e as árvores são açoitadas com fúria.
  • (B): O texto (B) também usa uma linguagem mais figurada e poética. As nuvens são comparadas a bailarinas graciosas, e o firmamento é pintado com pinceladas de algodão.
  • (C): O texto (C) é o mais simples e direto, sem muitos recursos literários.
  • (D): O texto (D) usa uma linguagem mais figurada e poética. A chuva é comparada a uma canção de ninar, e a cidade é embalada em um manto de silêncio e tranquilidade.
  • (E): O texto (E) usa uma linguagem mais figurada e poética. A noite é comparada a um manto escuro e misterioso, trazendo consigo segredos e sonhos.

Conclusão

A linguagem simples e direta é mais fácil de entender e interpretar, o que a torna mais adequada para textos informativos ou didáticos. A linguagem figurada e poética é mais usada em textos literários, como poemas, contos e romances, para criar uma atmosfera mais envolvente e impactante.