Explorando Novas Fontes Sonoras para Criar Música
Título da aula: Explorando Novas Fontes Sonoras para Criar Música
Ano: Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver a percepção e exploração de fontes sonoras convencionais e não convencionais, como instrumentos musicais, sons do próprio corpo, objetos sonoros e sons da natureza;
- Estimular a criatividade e a imaginação musical dos alunos;
- Introduzir conceitos básicos de estrutura musical, como ritmo, melodia e harmonia;
- Proporcionar uma experiência lúdica e prazerosa com a música.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF15AR15 - "Explorar, por meio da percepção auditiva, fontes sonoras convencionais e não convencionais, inclusive as presentes no cotidiano e na natureza, e criar e organizar os sons em uma estrutura musical."
Materiais:
- Instrumentos musicais diversos, como chocalhos, pandeiros, claves, xilofones, etc.
- Objetos sonoros não convencionais, como caixas de papelão, garrafas de plástico, colheres, potes de iogurte, etc.
- Gravuras ou vídeos de paisagens naturais, como florestas, praias, cachoeiras, etc.
- Computador ou aparelho de som para reproduzir músicas.
- Papel, lápis de cor e canetinhas para desenhar e escrever.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma conversa informal sobre música e as diferentes fontes sonoras que podem ser usadas para criá-la.
- Pergunte aos alunos quais instrumentos musicais eles conhecem e se eles conseguem identificar alguns sons do próprio corpo, como palmas, batidas de pés e estalos de dedos.
- Exploração de Fontes Sonoras (15 minutos):
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