Qual das seguintes afirmações sobre a exploração de fontes sonoras não convencionais é correta?
(A) -
ela limita a criatividade dos alunos.
(B) -
ela é importante apenas para alunos com habilidades musicais avançadas.
(C) -
ela ajuda os alunos a desenvolverem sua percepção e imaginação musical.
(D) -
ela deve se restringir apenas a sons produzidos por objetos.
(E) -
ela é desnecessária, pois os instrumentos musicais já fornecem uma gama suficiente de sons.
Explicação
A exploração de fontes sonoras não convencionais ajuda os alunos a desenvolverem sua percepção e imaginação musical, permitindo que eles experimentem diferentes timbres, texturas e possibilidades sonoras que não são comumente encontradas em instrumentos musicais tradicionais.
Análise das alternativas
As demais alternativas são incorretas:
- (a): a exploração de fontes sonoras não convencionais, na verdade, amplia a criatividade dos alunos.
- (b): é importante para todos os alunos, independentemente de suas habilidades musicais.
- (d): também inclui sons produzidos pelo corpo humano e pela natureza.
- (e): os instrumentos musicais não fornecem uma gama suficiente de sons para estimular totalmente a criatividade e a imaginação musical.
Conclusão
A exploração de fontes sonoras não convencionais é uma prática valiosa que estimula a criatividade, a imaginação musical e a percepção auditiva dos alunos.