Qual das seguintes fontes sonoras não é considerada não convencional para a criação musical?

• incentive os alunos a ouvir atentamente os sons ao seu redor e a identificar objetos ou materiais que possam produzir sons interessantes.
• forneça aos alunos uma variedade de materiais não convencionais, como objetos de metal, madeira, plástico e tecido.
• experimente diferentes maneiras de tocar e manipular objetos para criar uma ampla gama de sons.
• combine fontes sonoras não convencionais com instrumentos musicais tradicionais para criar texturas e timbres únicos.

Fontes sonoras convencionais são aquelas que são tradicionalmente usadas na música, como instrumentos musicais conhecidos. fontes sonoras não convencionais, por outro lado, são objetos ou materiais que não são normalmente associados à produção musical, mas podem ser usados para criar sons interessantes e originais.

• (a): o pandeiro é um instrumento musical convencional.
• (b): a caixa de papelão é uma fonte sonora não convencional.
• (c): o xilofone é um instrumento musical convencional.
• (d): a garrafa de plástico é uma fonte sonora não convencional.
• (e): as palmas são uma fonte sonora não convencional.

Explorar novas fontes sonoras não convencionais é uma ótima maneira de estimular a criatividade musical e expandir os limites da expressão sonora. ao incorporar objetos do dia a dia e sons do ambiente em suas composições, os alunos podem criar peças musicais únicas e inovadoras.