Qual dos seguintes sons não é uma fonte sonora não convencional para criar música?
(A) -
palmas
(B) -
caixa de papelão
(C) -
flauta
(D) -
estalos de dedos
(E) -
garrafa de plástico
Dica
- incentive os alunos a experimentar com diferentes objetos do dia a dia, como caixas, garrafas, colheres e até mesmo o próprio corpo.
- ajude-os a identificar as qualidades sonoras desses objetos, como altura, duração e timbre.
- explore diferentes maneiras de combinar e organizar esses sons para criar paisagens sonoras únicas e interessantes.
Explicação
As opções (a), (b), (d) e (e) são fontes sonoras não convencionais para criar música, enquanto a opção (c), flauta, é um instrumento musical convencional.
Análise das alternativas
- (a) palmas: é um som do próprio corpo, portanto, não convencional.
- (b) caixa de papelão: é um objeto sonoro não convencional.
- (c) flauta: é um instrumento musical convencional.
- (d) estalos de dedos: é um som do próprio corpo, portanto, não convencional.
- (e) garrafa de plástico: é um objeto sonoro não convencional.
Conclusão
Explorar fontes sonoras não convencionais é uma forma criativa de estimular a imaginação musical e desenvolver habilidades de composição.