Título da aula: "Viajando pelo Mundo dos Livros: Uma Viagem Literária para o 1º e 2º Ano"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver o hábito de leitura nos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, incentivando a leitura compartilhada e autônoma por meio de uma viagem literária imersiva e envolvente.

Anos: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Incentivar o gosto pela leitura por meio de experiências literárias ricas e significativas;
• Desenvolver habilidades de leitura compartilhada, ouvindo atentamente e contribuindo ativamente;
• Aprimorar habilidades de leitura autônoma, lendo com fluência e compreensão;
• Ampliar o vocabulário e conhecimentos gerais por meio de diferentes gêneros literários;
• Estimular a criatividade e a imaginação por meio de atividades literárias lúdicas.

Habilidades da BNCC: EF12LP02 - "Ler e compreender, silenciosamente ou em voz alta, textos curtos e significativos, de diferentes gêneros, com a mediação de outro leitor."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 50 minutos e será dividida em três partes: Preparação, Viagem Literária e Compartilhando a Viagem.

Materiais necessários:

• Livros infantis variados, adequados para a faixa etária do 1º e 2º ano (poesia, contos, histórias de aventura, etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores coloridos;
• Cartões com perguntas e atividades relacionadas às histórias;
• Materiais lúdicos para dramatização e criação artística (máscaras, fantoches, papéis coloridos, tesoura, cola, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Preparação (10 minutos):

• Inicie a aula apresentando o tema "Nossa Viagem Literária".
• Converse com os alunos sobre a importância da leitura e como ela pode levá-los a diferentes mundos e aventuras.

2. Viagem Literária (25 minutos):

• Leitura compartilhada: Escolha um livro infantil adequado e inicie a leitura em voz alta. Dê pausas estratégicas para fazer perguntas sobre a história, envolvendo os alunos na compreensão da narrativa.
• Viagem individual: Distribua cópias de outro livro infantil para cada aluno. Peça que leiam silenciosamente e com atenção.
• Discussão em grupo: Divida a turma em pequenos grupos e distribua cartões com perguntas relacionadas às histórias. Os grupos discutem as perguntas e preparam respostas para compartilhar com a classe.

3. Compartilhando a Viagem (15 minutos):

• Cada grupo compartilha suas respostas às perguntas sobre a história lida.
• Dramatização e atividades criativas: Divida a turma em grupos e distribua materiais lúdicos. Cada grupo seleciona uma cena ou momento da história e cria uma pequena dramatização ou atividade artística para apresentá-la à classe.

Conclusão: A aula termina com uma reflexão sobre a experiência da viagem literária e a importância da leitura para desenvolver a imaginação e o conhecimento.