Qual das seguintes atividades não é adequada para uma "viagem literária" para alunos do 1º e 2º ano?
(A) -
leitura compartilhada de um conto de fadas
(B) -
discussão em grupo sobre os personagens de uma história
(C) -
dramatização de uma cena de um livro
(D) -
aula expositiva sobre a história da literatura
(E) -
criação de um diário de leitura
Explicação
Uma "viagem literária" para alunos do 1º e 2º ano deve ser imersiva, lúdica e envolvente. o objetivo é despertar o gosto pela leitura e desenvolver habilidades literárias básicas. uma aula expositiva sobre a história da literatura, por outro lado, é mais adequada para alunos mais velhos, com um nível mais avançado de compreensão e interesse literário.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para uma "viagem literária" para alunos do 1º e 2º ano, pois:
- (a): a leitura compartilhada de um conto de fadas promove a interação entre alunos e professores, ajudando a desenvolver habilidades de escuta e compreensão.
- (b): a discussão em grupo sobre os personagens de uma história estimula o pensamento crítico e a capacidade de análise dos alunos.
- (c): a dramatização de uma cena de um livro permite que os alunos expressem sua criatividade e se envolvam com a história de uma forma mais tangível.
- (e): a criação de um diário de leitura ajuda os alunos a refletir sobre suas experiências literárias e a desenvolver habilidades de escrita.
Conclusão
Atividades expositivas e teóricas, como aulas sobre a história da literatura, não são adequadas para uma "viagem literária" para alunos do 1º e 2º ano. o foco deve estar em atividades lúdicas e envolventes que despertem o prazer pela leitura e desenvolvam habilidades literárias básicas.