Título da aula: "Exploring Cultural Perspectives: Recognizing Linguistic Variation in English"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a variação linguística em inglês, reconhecendo como diferentes culturas podem expressar ideias e conceitos de maneiras únicas.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender que a língua inglesa é falada em muitos países e culturas diferentes ao redor do mundo.
• Identificar e analisar as variações linguísticas em inglês, tais como sotaques, gírias e expressões idiomáticas.
• Reconhecer que essas variações linguísticas refletem as diferentes culturas, contextos históricos, geográficos e sociais dos falantes de inglês.
• Respeitar e valorizar a diversidade linguística e cultural do mundo anglófono.

Habilidades da BNCC: EF07LI23 - "Reconhecer diferentes modos de expressar ideias, conceitos e/ou descrever a realidade em inglês, em função da cultura, do contexto histórico, geográfico e social em que vivem os sujeitos."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para durar 60 minutos. Ela envolve atividades interativas e discussões em grupo que ajudarão os alunos a entender e apreciar a diversidade linguística e cultural do mundo anglófono.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Apresentação de slides sobre variação linguística em inglês (ou quadro branco e marcadores)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Cópias de artigos, vídeos ou áudios que representem diferentes variedades linguísticas do inglês (por exemplo, um artigo sobre sotaques regionais, um vídeo de uma entrevista com um falante não nativo, ou uma música com gírias britânicas)

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade linguística no mundo. Pergunte aos alunos se eles estão cientes de que o inglês é falado em muitos países e culturas diferentes.
• Explique que existem muitas variações do inglês, cada uma com suas próprias características únicas.

2. Apresentação de slides ou discussão (15 minutos):

• Apresente aos alunos uma apresentação de slides ou conduza uma discussão sobre as diferentes variedades linguísticas do inglês.
• Inclua informações sobre sotaques regionais, gírias, expressões idiomáticas e outras características que variam entre os falantes de inglês.

3. Atividade de escuta (10 minutos):

• Reproduza um áudio ou vídeo que represente uma variedade linguística diferente do inglês que os alunos estão acostumados a ouvir.
• Peça aos alunos que escutem atentamente e tentem identificar as características únicas dessa variedade linguística.

4. Atividade de leitura (10 minutos):

• Distribua cópias de um artigo ou texto que represente uma variedade linguística diferente do inglês que os alunos estão acostumados a ler.
• Peça aos alunos que leiam o texto e tentem identificar as características únicas dessa variedade linguística.

5. Discussão em grupo (10 minutos):

• Divida os alunos em grupos pequenos e peça a cada grupo que escolha uma variedade linguística diferente do inglês para pesquisar.
• Os alunos devem encontrar informações sobre a história, a geografia e a cultura dos falantes dessa variedade linguística.

6. Apresentação dos grupos (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a classe.
• Encoraje os alunos a compartilhar suas opiniões sobre as diferentes variedades linguísticas do inglês que aprenderam.

7. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de respeitar e valorizar a diversidade linguística e cultural do mundo anglófono.