Título da aula: Compartilhando Histórias: Aventura na Leitura Colaborativa

Propósito: Desenvolver o interesse pela leitura em língua inglesa, incentivando os alunos a apreciar, se envolver e compartilhar ideias e informações obtidas por meio da leitura colaborativa.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivo de conhecimento:

• Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura em língua inglesa, reconhecendo-a como uma oportunidade de comunicação e interação social.

Habilidade da BNCC: EF06LI12 - "Interessar-se por um texto lido em língua inglesa, concebendo-a como oportunidade de relações interpessoais e de articulação com outras práticas de linguagem."

Materiais necessários:

• Cópias de textos curtos e envolventes em inglês, adequados ao nível de proficiência dos alunos.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Recursos audiovisuais (opcional).

Plano de aula detalhado:

1. Aquecimento e Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma atividade lúdica para quebrar o gelo e criar um ambiente de descontração.
   • Em seguida, apresente o objetivo da aula e discuta brevemente a importância da leitura para a comunicação e o aprendizado.

2. Leitura Colaborativa (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua um texto curto e envolvente para cada grupo.
   • Peça aos alunos que leiam o texto em voz alta, um parágrafo de cada vez.
   • Após a leitura, incentive os alunos a discutir o texto em seus grupos, compartilhando suas ideias e interpretações.

3. Compartilhamento de Ideias (20 minutos):

   • Chame cada grupo para apresentar suas ideias e interpretações do texto para a turma.
   • Registre as principais ideias e informações compartilhadas pelo grupo no quadro branco ou flip chart.
   • Estimule a interação entre os grupos, promovendo um diálogo sobre o texto.

4. Atividade Criativa (20 minutos):

   • Como forma de consolidar o aprendizado e estimular a criatividade, peça aos alunos que criem uma pequena dramatização, um poema ou uma história em quadrinhos baseados no texto lido.
   • Incentive a colaboração entre os grupos e a utilização de recursos audiovisuais para enriquecer suas apresentações.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

   • Reserve um momento para reflexão sobre a experiência de leitura colaborativa.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus sentimentos sobre a atividade e o que aprenderam durante a aula.
   • Avalie a participação e o envolvimento dos alunos durante toda a aula, considerando suas contribuições nas discussões, apresentações e atividades criativas.

Conclusão:

Esta aula visa promover o prazer pela leitura em língua inglesa, criando um ambiente de compartilhamento de ideias e informações e estimulando a interação entre os alunos. Ao desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura, os alunos se tornam leitores mais engajados e motivados, o que contribui para o desenvolvimento de suas habilidades linguísticas e cognitivas.