Qual das opções abaixo **não** é um benefício da leitura colaborativa mencionada no plano de aula?

O plano de aula enfatiza os benefícios positivos da leitura colaborativa, como desenvolver interesse pela leitura, melhorar habilidades de comunicação, promover a compreensão do texto e estimular a criatividade. por outro lado, a opção (e), "aumentar o medo e a ansiedade em relação à leitura", não é um benefício da leitura colaborativa. o objetivo da leitura colaborativa é criar um ambiente positivo e apoiador que incentive os alunos a se envolverem com o texto e uns com os outros.

• (a): desenvolver interesse pela leitura em inglês é um benefício da leitura colaborativa.
• (b): melhorar habilidades de comunicação e interação é um benefício da leitura colaborativa.
• (c): promover a compreensão profunda do texto é um benefício da leitura colaborativa.
• (d): estimular a criatividade e a expressão individual é um benefício da leitura colaborativa.
• (e): aumentar o medo e a ansiedade em relação à leitura não é um benefício da leitura colaborativa.

A leitura colaborativa é uma estratégia poderosa para promover a leitura engajada e significativa em língua inglesa. ao proporcionar um ambiente de apoio e compartilhamento, os alunos podem desenvolver seu interesse pela leitura, melhorar suas habilidades de comunicação e compreensão de texto, e expressar sua criatividade.