Qual das seguintes atividades NÃO é considerada uma forma de compartilhamento de ideias durante a leitura colaborativa?
(A) -
Discussões em grupo sobre o texto lido.
(B) -
Apresentações de ideias principais para a turma.
(C) -
Criação de dramatizações baseadas no texto.
(D) -
Realização de pesquisas individuais sobre o assunto do texto.
(E) -
Compartilhamento de interpretações pessoais do texto.
Dica
- Crie um ambiente seguro e respeitoso onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- Modele o compartilhamento de ideias por meio de suas próprias contribuições.
- Use estratégias como o "pensamento em pares" ou "discussões em pequenos grupos" para encorajar o compartilhamento entre os alunos.
- Forneça tempo e espaço suficientes para que os alunos compartilhem suas ideias e reflitam sobre as ideias dos outros.
Explicação
A leitura colaborativa envolve a troca de ideias e informações entre os participantes. A pesquisa individual, por outro lado, é uma atividade solitária que não contribui diretamente para o compartilhamento de ideias entre os membros do grupo.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de compartilhamento de ideias durante a leitura colaborativa:
- (A): Discussões em grupo envolvem a troca de ideias e interpretações entre os membros do grupo.
- (B): Apresentações de ideias principais compartilham as principais ideias e informações obtidas pela leitura com toda a turma.
- (C): Criações dramáticas interpretam e compartilham o texto de forma criativa e colaborativa.
- (E): Compartilhamentos de interpretações pessoais permitem que os alunos compartilhem suas próprias perspectivas sobre o texto lido.
Conclusão
O compartilhamento de ideias durante a leitura colaborativa é essencial para promover a compreensão, o envolvimento e o aprendizado. Atividades como discussões em grupo, apresentações e criações criativas facilitam o compartilhamento de ideias e informações, enquanto as pesquisas individuais não se enquadram neste contexto.