Qual das seguintes afirmações melhor resume o propósito da leitura colaborativa na aula?

(A) - 
 avaliar individualmente a compreensão dos alunos do texto.
(B) - 
 desenvolver o interesse pela leitura e a interação social em língua inglesa.
(C) - 
 praticar a pronúncia e a fluência na língua inglesa.
(D) - 
 comparar diferentes interpretações do texto e enriquecer o conhecimento geral.
(E) - 
 memorizar informações específicas e fatos apresentados no texto.

Explicação

O propósito da leitura colaborativa, conforme descrito no plano de aula, é incentivar os alunos a apreciar, se envolver e compartilhar ideias e informações obtidas por meio da leitura em língua inglesa. isso promove o interesse pela leitura e cria uma oportunidade para os alunos interagirem socialmente enquanto discutem e compartilham seus entendimentos.

Análise das alternativas

(a) avaliar individualmente a compreensão dos alunos do texto: embora a leitura colaborativa possa contribuir para a compreensão do texto, seu foco principal é o compartilhamento de ideias e a interação social.

(c) praticar a pronúncia e a fluência na língua inglesa: a leitura colaborativa pode envolver a leitura em voz alta, mas não é seu objetivo principal.

(d) comparar diferentes interpretações do texto e enriquecer o conhecimento geral: embora a leitura colaborativa possa resultar na comparação de interpretações, seu propósito principal é promover o envolvimento e o compartilhamento de ideias.

(e) memorizar informações específicas e fatos apresentados no texto: a leitura colaborativa não é uma estratégia de memorização, mas sim uma atividade que visa desenvolver o interesse pela leitura e a interação social.

Conclusão

A leitura colaborativa é uma ferramenta valiosa para promover o interesse pela leitura em língua inglesa, incentivando os alunos a se envolverem ativamente com o texto e compartilhar suas ideias com os colegas.