• Compreender o conceito de plano cartesiano e seus elementos, como eixos, origem e quadrantes.
• Identificar e marcar as coordenadas cartesianas de pontos no 1º quadrante.
• Representar deslocamentos e movimentos no plano cartesiano.
• Utilizar o vocabulário apropriado para descrever a localização de pontos e movimentos no plano cartesiano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas para cada aluno
• Réguas
• Tesouras
• Cola

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já viram mapas ou plantas de cidades.
• Explique que esses mapas usam um sistema de coordenadas para indicar a localização de lugares e pontos de interesse.
• Apresente o conceito de plano cartesiano, mostrando um exemplo em um quadro ou flip chart.

2. Exploração do Plano Cartesiano (15 minutos):

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