Título da aula: "'Viagem ao Mundo da Igualdade': Uma Aventura no Reino da Algebra!"

Propósito: Guiar os滸 do Fundamental V ao mundo da Algebra através da descoberta da igualdade e da noção de equivalência nos problemas envolvendo operações matemáticas como adição e subtração e multiplicação edivisão (EFOMAMA).

Nivel: Fundamental V (Anos Finais do Fundamental I na Base Nacional Comum Curricular).

Objetivos:

Promover aCompreensão aprofundada dos conceitos de igualdade e equivalência na matemática e nos problemas da vida real

Dominio na conversão de problemas do mundo real em sentenças matemáticas envolvendo operações matemáticas e variáveis desconhecidas

Habilidades para elaborar e resolver problemas em diferentes contexto que exijam a utilização das operações matemáticas e do pensar algebraico

Habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

EFOMAIl - Compreender e utilizar as propriedades das operações e expressões algfebricas aritimeticas

EFOMAMA - Analisar e resolver situações problemas que exige o uso das operações somas e subtrações em situações reais e com números desconhecidos

Materias:

Quadro branco ou flipchart

Marcadores

Folhas de papel para anotações e resolução de tarefas

Lápis ou canetas

Cópias de problemas desafiadores envolvendo operações matemáticas e variáveis desconhecidas

Estrutura da Aula:

Introdução (Os primeiros cinco minutos da aula.)
    
    Boas vindas na turma e introdução do topico de igualdade e equivalência na matemática
    
    Conexão do tópico com desafios da vida real e mistério por trás da igualdade

Exploração da igualdade (Os primeiros trinta minutos da aula.)

    Apresentação de problemas desafiadores que envolvam as operações matemáticas
    
    Discussão em pequenos grupos para decifrar o mistério da igualdade nesses problemas
    
    Construção de equações matemáticas para cada problema

Análise (Os próximos trinta minutos da aula.)

    Comparação das diferentes equações criadas pelo pequenos grupos
    
    Destaque as semelhanças e diferenças entre as equações e suas soluções
    
    Identifique os conceitos de igualdade e equivalência em cada problema

Aplicação (Os últimos dez minutos da aula.)

    Discussão em classe sobre como aplicar os conceitos de igualdade e equivalência para resolver desafios matemáticos em diferentes cenários
    
    Resolução de puzzles matemáticos para solidificar a habilidade de usar equações para resolver problemas
    
Conclusão (Os cinco minutos finais da aula.)

    Resuma os conceitos centrais aprendidos durante a aula
    
    Reforce a habilidade de identificar e resolver problemas matemático usando as ideias de igualdade e equivalência
    
    Prevendo as próximas aventuras no mundo da algebra na próxima aula