Título da aula: "O Mundo dos Números: Adição e Subtração"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de construção de fatos básicos de adição e subtração com fluência e compreensão, utilizando diferentes representações e estratégias de resolução de problemas.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e aplicar conceitos de adição e subtração em contextos variados;
• Construir fatos básicos de adição e subtração até 10 com fluência e precisão;
• Desenvolver estratégias de resolução de problemas envolvendo adição e subtração;
• Explorar diferentes representações de números e operações, incluindo a escrita numérica, desenhos, materiais manipuláveis e diagramas.

Habilidades da BNCC: EF02MA05 - "Construir fatos básicos de adição e subtração envolvendo números de até dez, de forma a ampliar a compreensão e o domínio de estratégias para resolução de problemas, buscando formas diversas de representação e exploração."

Sobre esta aula: Esta aula de matemática é planejada para durar aproximadamente 60 minutos. Ela está dividida em quatro etapas principais:

1. Introdução e Exploração (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma atividade lúdica, como uma música ou uma história, que envolva adição e subtração.
   • Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre o que é adição e subtração e como elas podem ser usadas na vida cotidiana.
   • Distribua materiais manipuláveis, como blocos de montar ou tampinhas coloridas, e peça aos alunos que experimentem somar e subtrair quantidades.

2. Construção de Fatos Básicos (20 minutos):

   • Apresente os símbolos "+" e "-" e explique como eles representam adição e subtração.
   • Utilize cartões de números ou tabelas para ajudar os alunos a memorizar os fatos básicos de adição e subtração até 10.
   • Pratique a construção de fatos básicos por meio de jogos e atividades interativas.

3. Resolução de Problemas (15 minutos):

   • Apresente problemas simples de adição e subtração que envolvam situações do cotidiano, como contar frutas em uma cesta ou calcular o número de amigos que estão presentes em uma festa.
   • Incentive os alunos a usarem estratégias diversas para resolver os problemas, como contar nos dedos, usar materiais manipuláveis ou fazer desenhos.

4. Registro e Discussão (10 minutos):

   • Peça aos alunos que registrem suas soluções para os problemas em seus cadernos.
   • Abra espaço para uma discussão em grupo sobre as estratégias utilizadas e os resultados obtidos.
   • Conclua a aula reforçando a importância de dominar os fatos básicos de adição e subtração e destacando as estratégias aprendidas na aula.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos, as estratégias utilizadas para resolver problemas e a compreensão dos conceitos trabalhados.