Título da aula: "Aventura no Alfabeto: Descobrindo as Letras com Brincadeiras"

Propósito da aula: Introduzir as letras do alfabeto de forma lúdica e interativa, incentivando o reconhecimento e a manipulação delas por meio de brincadeiras e atividades práticas.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as letras do alfabeto em diferentes contextos;
• Manipular as letras de forma criativa para formar palavras e frases;
• Desenvolver consciência fonológica, associando sons às letras;
• Ampliar o vocabulário e a compreensão da escrita.

Habilidades da BNCC: EF02LP06 - "Identificar as letras do alfabeto do português do Brasil em palavras e textos, ainda que não alfabetizado, por meio da interação com textos escritos e impressos."

Sobre esta aula: Esta aula será dinâmica e divertida, com duração aproximada de 50 minutos. Ela é adequada para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental que estão iniciando o processo de alfabetização.

Materiais necessários:

• Letreiros grandes e coloridos com todas as letras do alfabeto;
• Cartões com imagens de palavras simples e familiares;
• Blocos de construção com letras;
• Revistas e jornais velhos;
• Tesoura e cola;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma música animada sobre o alfabeto.
• Em seguida, apresente os letreiros com as letras do alfabeto e peça aos alunos que observem atentamente.

2. Brincadeira de Reconhecimento de Letras (15 minutos):

• Distribua os cartões com imagens entre os alunos.
• Cada aluno deve escolher uma imagem e dizer a palavra correspondente em voz alta.
• Em seguida, eles devem procurar a letra inicial da palavra em um dos letreiros do alfabeto e apontar para ela.

3. Atividade de Construção de Palavras (10 minutos):

• Entregue os blocos de construção com letras para cada aluno.
• Peça-lhes que formem uma palavra simples usando os blocos.
• Ande pela sala ajudando os alunos que estiverem com dificuldade.

4. Jogo da Caça às Letras (10 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Escolha uma revista ou jornal antigo e recorte palavras que contenham uma letra específica.
• Esconda as palavras recortadas em diferentes lugares da sala.
• Cada grupo deve encontrar as palavras escondidas e organizar as letras em ordem alfabética.

5. Atividade de Produção Textual (5 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
• Peça-lhes que escolham uma das palavras formadas na atividade anterior e escrevam uma frase simples usando essa palavra.

Conclusão: Finalize a aula com uma recapitulação das letras do alfabeto. Peça aos alunos que mencionem algumas palavras que começam com cada letra. Elogie o esforço e o progresso de cada um.