Qual das brincadeiras abaixo não ajuda no desenvolvimento da consciência fonológica?

• envolva as crianças em atividades que destacam os sons da fala, como brincadeiras de rimas e canções.
• incentive as crianças a brincar com palavras, alterando ou substituindo sons.
• leia livros em voz alta e chame a atenção das crianças para os sons das palavras.
• forneça oportunidades para as crianças manipularem letras e sons, como jogos de construção de palavras e atividades de classificação de sons.

A consciência fonológica refere-se à capacidade de identificar e manipular os sons da fala, como sílabas e fonemas. recortar letras de revistas é uma atividade que envolve habilidades visuais e motoras, mas não requer a compreensão dos sons associados às letras.

As demais alternativas envolvem atividades que promovem o desenvolvimento da consciência fonológica:

• (a): brincar de rimas desenvolve a capacidade de identificar sons semelhantes no final das palavras.
• (b): identificar palavras que começam com o mesmo som promove a consciência fonêmica inicial.
• (d): contar as sílabas das palavras desenvolve a consciência silábica.
• (e): cantar músicas infantis expõe as crianças a padrões sonoros e rimas, promovendo a consciência fonológica.

Atividades que envolvem a manipulação dos sons da fala são essenciais para o desenvolvimento da consciência fonológica. esta habilidade é fundamental para a alfabetização, pois fornece a base para a compreensão das relações entre letras e sons.