Título da aula - "Mergulho no Mundo das Moedas e Cédulas!"

Propósito da aula: Auxiliar os estudantes do primeiro ano do Fundamental a reconhecer e relacionar valores de moeadas e cédula do sistema monetaryio brasileiro de maneira prática e criativa

Habilidades da CC: EFOMAI - Reconhecer e relacionar valores de moeadas e cédula do sistema monetaryio brasileiro de maneira prática e criativa

Sobre esta aula: A aula terá duração de um período de aula (cerca de cinco horas). Consiste em atividades práticas de exploração e manipulação de moeadas e cédula e culminará numa tarefa criativa de representação dos valores em cédula e moeadas

Materiais necessários:

• Moedas e cédalas de diferentes valores (sugestão a partir de R$ o).
• Folhas de papel A$-$, preferencialmente de cor verde
• Tinta guache nas cores verde e amarelo
• Pincéis
• Cola
• Tesoura

Sequência de atividades:

Introdução (cerca de trinta minutos):

• Inicia a aula com uma breve explicação sobre a história do dinheiro e sua evolução ao longo do tempo
• Apresenta as cédula e moeadas aos estudantes e incentiva a observação e manuseio das diferentes notas

Exploração (cerca de sessenta minutos):

• Divide a turma em grupos de quatro ou cinco estudantes
• Fornece aos grupos um conjunto de cédula e moeadas de valores diversos
• Pede aos estudantes que explorem as notas procurando semelhanças e diferenças entre elas
• Orienta a turma a manusear as cédula e moeadas de diferentes valores para identificar características específicas de cada uma (por exemplo números serialidades impressas nas cédula cédula de diferentes valores para identificar características específicas de cada uma (por exemplo números serialidades impressas nas cédula e cores predominantes em cada nota

Identificações (cerca de trinta minutos):

• Apresenta à turma um conjunto de notas misturadas e pede que eles as identifiquem de acordo com seu valor
• Orienta a turma a observar as características específicas de cada nota para facilitar sua identificações (por exemplo números serialidades impressas nas cédula e cores predominantes em cada nota

Representação (cerca de sessenta minutos):

• Fornece aos estudantes papel A$, tinta guache nas cores verde e amarelo pincéis cola e tesoura
• Pede aos estudantes que criem uma representação de um valor específica em cédula e moeadas usando as suas criatividade
• Orienta a turma a usar as cores verde e amarelo para diferenciar as notas e a colar as notas no papel A$, para ilustrar o valor representados

Apresentação do produto (cerca de trinta minutos):

• Pede aos estudantes que compartilhem suas criações com a turma
• Promove uma discussão sobre as diferentes formas de representação e sobre a importancia de reconhecer e relacionar valores de moeadas e cédula no nosso dia a dia

Avaliação (cerca de trinta minutos):

• Avalie o aprendizado dos estudantes a partir da sua participação nas atividades e da qualidade da sua representação criativa