Título da Aula: "Explorando Mundos Imaginários: Contando Histórias Compartilhadas"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência de escrita compartilhada, estimulando a criatividade e desenvolvendo habilidades de expressão escrita.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de expressão escrita por meio da criação de histórias colaborativas;
• Estimular a imaginação e a criatividade através da escrita;
• Promover a colaboração e a escuta ativa entre os alunos;
• Introduzir aos alunos o conceito de recontagem de histórias.

Habilidades da BNCC: EF01LP25 - "Produzir recontagens de histórias lidas ou contadas a partir de diferentes mídias, registrando falas e ações de personagens."

Sobre Esta Aula: Esta aula será realizada em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de recontagem de histórias e participarão de uma atividade de criação coletiva de uma história. Na segunda sessão, os alunos trabalharão em grupos menores para criar suas próprias histórias compartilhadas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz de cera.
• Folhas de papel sulfite em branco.
• Lápis ou canetas.
• Livros de histórias infantis (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

• Introdução (10 minutos): Inicie apresentando o conceito de recontagem de histórias. Explique que recontagens são versões de histórias já existentes, criadas a partir da imaginação e da memória. Compartilhe alguns exemplos de recontagens famosas, como contos de fadas ou fábulas.

• Atividade de Criação Coletiva (20 minutos): Divida a turma em grupos de 4-5 alunos. Dê a cada grupo uma folha de papel sulfite em branco e marcadores ou giz de cera. Instrua os grupos a criarem uma história compartilhada, onde cada aluno contribui com uma frase ou ideia por vez. Estimule a criatividade e a imaginação dos alunos.

• Apresentação das Histórias (15 minutos): Quando as histórias estiverem concluídas, peça que cada grupo apresente sua história para a turma. Os alunos devem ler em voz alta as frases que escreveram, contando a história como um todo.

Sessão 2 (45 minutos):

• Atividade de Criação em Grupos (30 minutos): Divida a turma em novos grupos de 4-5 alunos. Dê a cada grupo uma nova folha de papel sulfite em branco e marcadores ou giz de cera. Instrua os grupos a criarem uma nova história compartilhada, desta vez com um tema específico. O tema pode ser escolhido pelos alunos ou sugerido pelo professor.

• Apresentação das Histórias (15 minutos): Quando as histórias estiverem concluídas, peça que cada grupo apresente sua história para a turma. Os alunos devem ler em voz alta as frases que escreveram, contando a história como um todo.

Conclusão: Reflita com os alunos sobre a experiência de escrita compartilhada. Discuta a importância de trabalhar em grupo, ouvir os colegas e ser criativo. Encerre a aula incentivando os alunos a continuarem escrevendo histórias e explorando sua imaginação.