Qual das seguintes etapas não faz parte do processo de escrita compartilhada conforme o plano de aula acima?
(A) -
Introdução ao conceito de recontagem de histórias.
(B) -
Leitura individual de livros de histórias infantis.
(C) -
Atividade de criação coletiva de uma história em grupo.
(D) -
Apresentação das histórias criadas para a turma.
(E) -
Atividade de criação em grupos com tema específico.
Explicação
O plano de aula proposto não inclui uma etapa de leitura individual de livros de histórias infantis. As atividades descritas no plano de aula estão centradas em escrita compartilhada, onde os alunos trabalham juntos para criar histórias colaborativamente.
Análise das alternativas
- (A): A introdução ao conceito de recontagem de histórias é uma etapa importante para contextualizar a atividade e preparar os alunos para a escrita compartilhada.
- (B): A leitura individual de livros de histórias infantis não está incluída no plano de aula.
- (C): A atividade de criação coletiva de uma história em grupo é uma das etapas centrais do processo de escrita compartilhada.
- (D): A apresentação das histórias criadas para a turma é outra etapa importante para compartilhar o trabalho dos alunos e promover a discussão sobre o processo de escrita.
- (E): A atividade de criação em grupos com tema específico é uma variação da atividade de criação coletiva, onde os alunos trabalham com um tema específico para criar suas histórias.
Conclusão
A escrita compartilhada é uma estratégia pedagógica que promove a colaboração, a criatividade e a expressão escrita dos alunos. Ao trabalhar em conjunto para criar histórias, os alunos aprendem a ouvir uns aos outros, a respeitar as ideias dos colegas e a expressar suas próprias ideias de forma clara e criativa.