Em uma história compartilhada, como os alunos podem garantir que a narrativa seja fluida e coesa?
(A) -
Cada aluno deve escrever uma frase sem se importar com a frase anterior.
(B) -
Os alunos devem escrever suas frases em ordem alfabética.
(C) -
Os alunos devem ler as frases dos colegas antes de escrever a sua.
(D) -
Os alunos devem escrever suas frases sem revisar as frases anteriores.
(E) -
Os alunos devem escrever suas frases em ordem cronológica.
Dica
- Crie um ambiente colaborativo e respeitoso, onde os alunos se sintam seguros para compartilhar suas ideias e opiniões.
- Incentive os alunos a serem criativos e a pensar fora da caixa.
- Forneça materiais e recursos adequados para a escrita, como folhas de papel, lápis, canetas e livros de histórias.
- Estabeleça um tempo limite para a escrita compartilhada e certifique-se de que os alunos tenham tempo suficiente para completar suas histórias.
- Oriente os alunos a revisarem suas histórias após concluí-las, verificando se há erros de ortografia ou gramática e se a narrativa está fluida e coesa.
Explicação
Para garantir uma narrativa fluida e coesa, é necessário que os alunos leiam as frases dos colegas antes de escreverem suas próprias frases. Isso permite que eles entendam o contexto e a direção da história e possam contribuir com ideias que se relacionem com as frases anteriores.
Análise das alternativas
- (a) Se cada aluno escrever uma frase sem se importar com a frase anterior, a narrativa não terá fluidez ou coesão.
- (b) Escrever as frases em ordem alfabética não garante a fluidez e a coesão da narrativa.
- (c) Ler as frases dos colegas antes de escrever a sua permite que os alunos entendam o contexto da história e contribuam com ideias relevantes.
- (d) Se os alunos escreverem suas frases sem revisar as frases anteriores, podem ocorrer contradições ou incoerências na narrativa.
- (e) Escrever as frases em ordem cronológica não é suficiente para garantir a fluidez e a coesão da narrativa.
Conclusão
Em uma história compartilhada, é importante que os alunos leiam as frases dos colegas antes de escreverem suas próprias frases. Isso permite que eles entendam o contexto da história e possam contribuir com ideias que se relacionem com as frases anteriores, garantindo uma narrativa fluida e coesa.