Título da Aula: "Contadores de Histórias: Nossa Primeira Aventura na Escrita Compartilhada"

Propósito: Desenvolver a habilidade de escrita autônoma e compartilhada no Ensino Fundamental 1, utilizando o campo da vida cotidiana como inspiração.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e utilizar a escrita alfabética como forma de expressão e comunicação;
• Desenvolver a capacidade de escrita autônoma e compartilhada;
• Experimentar diferentes formas de escrita, usando a imaginação e a criatividade;
• Estabelecer conexões entre a escrita e o cotidiano, utilizando experiências pessoais.

Habilidades da BNCC: EF01LP18 - "Escrever, coletivamente, textos de gêneros diversos em situações reais de comunicação, com a mediação e a orientação do professor, observando as propriedades do sistema de escrita alfabética (relação fonema-grafema, direção da escrita, espaços entre palavras etc.)."

Sobre a Aula: Essa aula será focada na escrita colaborativa e em partilhar as "histórias dentro de nós" com os colegas, criando narrativas coletivas e desenvolvendo a autoestima em relação à escrita.

Materiais:

• Papel sulfite para cada aluno;
• Lápis ou caneta para cada aluno;
• Quadro branco ou flipchart e marcadores;
• Livros infantis com ilustrações atraentes;
• Música calma e relaxante para criar um ambiente agradável.

Sequência de Atividades:

1. Boas-Vindas e Motivação (5 minutos): Inicie a aula com uma música relaxante para créer um ambiente calmo e propício à criatividade. Em seguida, estimule os alunos a compartilharem histórias e experiências pessoais.

2. Leitura Compartilhada (10 minutos): Mostre aos alunos livros infantis com ilustrações atrativas e convide-os a analisarem as imagens juntos. Incentive-os a imaginar e a contar histórias que as imagens sugerem.

3. Lançamento do Desafio de Escrita (10 minutos): Explique aos alunos que eles escreverão uma história coletiva juntos. Para deixar a atividade divertida, proponha um desafio, como "Vamos criar a história mais mágica de todos os tempos!" ou "Nossa história deve ter um final surpreendente!"

4. Escrita Colaborativa (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos. Cada grupo receberá uma folha de papel sulfite e deverá escolher um coordenador, que será responsável por registrar as ideias do grupo. Dê início à escrita colaborativa, estimulando os alunos a usarem sua imaginação e criatividade.

5. Revisão e Edição (15 minutos): Quando as histórias estiverem concluídas, cada grupo apresentará sua narrativa para a turma. Após cada apresentação, promova uma breve discussão para que os alunos deem sugestões de melhorias e edição.

6. Escrita Individual (10 minutos): Agora, peça que cada aluno relembre as histórias coletivas e as escreva de forma individual em uma folha de papel separada. Incentive-os a adicionar detalhes, escrever com letra legível e usar a pontuação corretamente.

7. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos): Por fim, cada aluno poderá compartilhar sua história individual com a turma. Aplauda e celebre cada apresentação, mostrando aos alunos o quanto o trabalho deles é valorizado.

Conclusão e Reflexão: Encerre a aula com uma reflexão sobre o processo de escrita colaborativa e a importância de compartilhar ideias e histórias com os colegas. Enfatice que a escrita é uma forma de expressão pessoal e que todos têm algo único e interessante para contar.