Título da Aula: "Explorando o Alfabeto: Uma Jornada de Descobertas"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao alfabeto do português do Brasil de forma lúdica e envolvente, proporcionando experiências de reconhecimento, análise e produção de letras.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Familiarizar os alunos com as letras do alfabeto do português do Brasil.
• Desenvolver habilidades de reconhecimento e análise fonética de letras.
• Estimular a produção de escritas ortográficas iniciais.

Habilidade da BNCC: EF01LP10 - "Identificar as letras do alfabeto do português do Brasil e utilizá-las em escritas ortográficas simples."

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em quatro atividades principais. As atividades incluem exploração lúdica do alfabeto, análise fonética, produção de letras e atividades de escrita criativa.

Materiais Necessários:

• Cartões com as letras do alfabeto (maiusculas e minúsculas)
• Quadro branco ou lousa e marcadores
• Folhas de papel e lápis de cor
• Revistas e jornais velhos
• Tesoura e cola
• Plastilina ou massa de modelar

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração Lúdica do Alfabeto (15 minutos):

   • Apresente as letras do alfabeto aos alunos usando cartões com imagens e palavras associadas a cada letra.
   • Cante músicas e recite poemas que envolvam as letras do alfabeto.
   • Realize atividades de movimento, como pular ou bater palmas, enquanto diz as letras do alfabeto.

2. Análise Fonética (15 minutos):

   • Escreva uma palavra simples no quadro ou na lousa e peça aos alunos que identifiquem a letra inicial.
   • Diga uma letra e peça aos alunos que produzam sons que comecem com essa letra.
   • Crie pequenos grupos e distribua revistas e jornais velhos. Peça aos alunos que encontrem e recortem palavras que comecem com uma letra específica.

3. Produção de Letras (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis de cor aos alunos. Peça-lhes que desenhem as letras do alfabeto usando suas cores favoritas.
   • Ofereça materiais como plastilina ou massa de modelar para que os alunos possam moldar as letras tridimensionalmente.
   • Monte um alfabeto móvel usando letras magnéticas ou de plástico e deixe que os alunos manipulem e construam palavras simples.

4. Atividades de Escrita Criativa (15 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis aos alunos. Peça-lhes que escrevam seus nomes usando as letras do alfabeto.
   • Oriente os alunos a criar pequenas histórias ou poemas usando as letras do alfabeto como inspiração.
   • Incentive os alunos a usarem suas imaginações para criar desenhos ou colagens que representem as letras do alfabeto.

Conclusão e Reflexão:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância do reconhecimento e da utilização das letras do alfabeto na escrita e na comunicação.
• Promova uma discussão sobre as diferentes atividades realizadas na aula e como elas ajudaram os alunos a aprender sobre o alfabeto.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o alfabeto e a usá-lo em suas atividades cotidianas.