Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de análise fonética de letras?
(A) -
identificar a letra inicial de uma palavra escrita no quadro.
(B) -
cantar músicas que envolvam as letras do alfabeto.
(C) -
dizer uma letra e pedir aos alunos que produzam sons que comecem com ela.
(D) -
recortar palavras de revistas que comecem com uma letra específica.
(E) -
desenhar as letras do alfabeto usando lápis de cor.
Explicação
A análise fonética envolve a compreensão dos sons associados às letras. desenhar as letras não está diretamente relacionado à análise dos sons que elas representam.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas à análise fonética:
- (a): identificar a letra inicial envolve a compreensão do som inicial da palavra.
- (b): cantar músicas com letras do alfabeto reforça a associação entre letras e sons.
- (c): dizer uma letra e pedir aos alunos que produzam sons com ela ajuda a identificar os sons iniciais associados à letra.
- (d): recortar palavras que começam com uma letra específica envolve analisar os sons iniciais das palavras.
Conclusão
Desenvolver habilidades de análise fonética é essencial para a alfabetização. atividades que se concentram na identificação, produção e manipulação de sons ajudam os alunos a compreender o sistema alfabético e a relação entre letras e sons.