Título da aula: "Brincando com Letras e Palavras: Explorando Semelhanças e Diferenças"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência fonológica e ortográfica dos alunos, incentivando-os a observar e analisar padrões e semelhanças gráficas em palavras e textos conhecidos.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer partes iguais de duas palavras, mesmo que tenham significados diferentes;
• Identificar semelhanças gráficas em partes de textos que se relacionam do ponto de vista sonoro, como as rimas de um poema;
• Utilizar o procedimento de comparação na produção de novas escritas.

Habilidades da BNCC: EF01LP03 - "Observar e analisar escritas, comparando partes iguais de duas palavras, identificando semelhanças gráficas em partes de textos que se relacionam do ponto de vista sonoro, como as rimas de um poema, utilizando o procedimento de comparação na produção de novas escritas."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes:

1. Exploração de semelhanças gráficas (20 minutos):

• Comece lendo em voz alta uma lista de palavras conhecidas, destacando as partes iguais das palavras (por exemplo, "MARIANA" e "MARIA").
• Os alunos devem identificar e marcá-las com lápis colorido.

2. Identificação de rimas (20 minutos):

• Apresente uma seleção de poemas ou canções infantis que contenham rimas.
• Peça aos alunos que identifiquem as rimas e marquem as partes semelhantes.
• Incentive-os a refletir sobre como as rimas contribuem para o ritmo e a musicalidade do texto.

3. Produção de novas escritas comparativas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e forneça a cada grupo uma palavra-chave.
• Oriente-os a criar uma nova palavra que comece com a mesma sílaba ou letra que a palavra-chave.
• Em seguida, peça que criem uma frase usando a nova palavra.

Conclusão: Reúna a turma e compartilhem as palavras e frases criadas. Aproveite este momento para reforçar a importância de observar e analisar as semelhanças gráficas em palavras e textos.