Título da aula: Entendendo Juros Simples e Juros Compostos - Uma Análise Visual

Propósito da aula: Levar os estudantes do primeiro ao terceiro ano do médio a interpretatar situações envolvendo juros simples e juros compostos por meio de representações gráficas e planilhas de dados para entender o comportamento linear ou exponencial de cada caso e as diferenças entre os dois tipos de juros

Habilidades da BNCC: EMIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOOIIIMATOOIIIOIOIOOOOO Interpretar e resolver situações que envolvem juros simples com as que envolvem juros compostos.**

Materiais: Quadro ou flip chart Marcadores ou canetas Computadores com acesso a software de planilhas (exemplo Excel ou Google Sheets), folha de papel e canetas para cada dupla ou trio de alunos

Procedimentos:

**Introdução (aproximadamente de duração de ** Apresente os objetivos da aula e forneça uma breve revisão sobre juros simples e compostos para garantir que todos os alunos estejam no mesmo patamar de conhecimento prévio

**Análise Gráfica (aproximadamente ** Divida a turma em grupos de dois ou três alunos e forneça vários gráficos que mostram o comportamento dos juros simples e compostos ao longo do tempo para períodos diferentes

**Peça que os alunos analitem os gráficos e identifiquem as diferenças entre o crescimentos linear e exponencial correspondentes aos juros simples e compostos conforme o tempo

**Análise de Planilhas (aproximadamente ** Distribuam Planilhas de Cálculo para cada grupo de alunos e forneça um conjunto de dados e informações sobre a taxa de juros e o período de tempo para cada caso

**Oriente os alunos a usarem as planilhas para analisar o comportamento dos juros simples e compostos e a preencher as colunas com os valores resultantes

**Peça que os alunos observe as colunas de juros simples e juros compostos e discutam as semelhanças e diferenças entre os dois cenários

**Discussão Final (aproximadamente ** Convide os grupos a compartilhar suas descobertas e observações com os colegas sobre os gráficos e planilhas

**Incentive perguntas e promova uma discussão sobre as características distintas dos juros simples e compostos e os cenários em que cada tipo é mais apropriado

Avaliação:

**Circule entre os grupos observando a participação e as discussões dos alunos

**Feedback verbal e correções caso necessário

**Solicitar que os alunos elaborem um resumo de suas observações e descobertas ao final da aula para possível entrega

Extensão: Para alunos mais interessados ou avançados fornecer desafios extras em planilhas mais complexas ou situações envolvendo tomadas de de