Título da aula: "Direitos e Deveres: Explorando Textos Legais e Normativos"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre direitos e deveres, especificamente aqueles voltados a adolescentes e jovens, por meio da análise de textos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de conhecimento:

• Analisar e interpretar textos legais e normativos relacionados a direitos e deveres de adolescentes e jovens;
• Entender o contexto de produção desses textos, identificando motivações e finalidades;
• Relacionar os direitos e deveres aos seus contextos históricos, sociais e culturais;
• Refletir sobre a importância dos direitos e deveres para a construção de uma sociedade democrática e justa.

Habilidade da BNCC: EM13LP26 - "Relacionar textos e documentos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar que envolvam a definição de direitos e deveres - em especial, os voltados a adolescentes e jovens - aos seus contextos de produção, identificando ou inferindo possíveis motivações e finalidades, como forma de ampliar a compreensão desses direitos e deveres."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes:

1. Introdução à Análise de Textos Legais e Normativos (50 minutos):

• Apresentação do objetivo da aula e discussão sobre a importância dos direitos e deveres em uma sociedade democrática.
• Análise guiada de um texto legal ou normativo relacionado aos direitos e deveres de adolescentes e jovens.
• Discussão sobre o contexto histórico, social e cultural do texto e suas possíveis motivações e finalidades.

2. Trabalho em Grupo e Produção Textual (60 minutos):

• Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo receberá um texto legal ou normativo diferente relacionado aos direitos e deveres de adolescentes e jovens.
• Os grupos terão 30 minutos para analisar o texto, identificar seu contexto de produção e discutir possíveis motivações e finalidades.
• Em seguida, cada grupo produzirá um texto escrito (artigo de opinião, carta ao editor ou post de blog) que reflita suas análises e conclusões.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base em sua participação nas discussões em grupo, na qualidade de suas contribuições para a produção textual e na clareza e coerência de seus textos.

Conclusão: Síntese dos principais pontos discutidos e reflexão final sobre a importância da análise de textos legais e normativos para a compreensão dos direitos e deveres e o exercício da cidadania.