Desvendando Questões Polêmicas: Argumentação e Persuasão

Título da aula: "Desvendando Questões Polêmicas: Argumentação e Persuasão"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões de forma crítica e construtiva, a fim de formular, negociar e sustentar suas próprias posições.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º ano)

Objetivos de conhecimento:

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  • Compreender a importância do debate como ferramenta para a construção do conhecimento e a tomada de decisões.
  • Analisar diferentes argumentos e opiniões sobre questões polêmicas de relevância social, identificando vieses e falácias.
  • Formular posições claras e bem fundamentadas sobre questões polêmicas de relevância social, considerando diferentes perspectivas e pontos de vista.
  • Negociar e sustentar posições de forma respeitosa e persuasiva, considerando diferentes argumentos e perspectivas.

Habilidades da BNCC: EM13LGG303 - "Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas."

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou projetor multimídia;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel ou cadernos;
  • Cópias de artigos, notícias ou textos relacionados a questões polêmicas de relevância social;
  • Computadores com acesso à internet (se disponíveis);
  • Recursos audiovisuais complementares (vídeos, documentários, etc.), se desejado.

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