Título da Aula: "Dialogando para a Transformação: Comunicação Eficaz e Compreensão Mútua"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de comunicação eficaz e compreensão mútua entre os alunos, considerando a diversidade de linguagens artísticas, corporais e verbais, para promover o interesse comum pautado em princípios de equidade, democracia e Direitos Humanos.

Ano: Ensino Médio 1º, 2º e 3º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância do diálogo construtivo e respeitoso para a construção de relações interpessoais saudáveis e uma sociedade mais justa e equitativa;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e empatia para compreender diferentes perspectivas e pontos de vista;
• Expressar ideias e pensamentos de forma clara e coerente, respeitando a diversidade de linguagens e culturas;
• Reconhecer e valorizar a diversidade de expressões artísticas, corporais e verbais como meios de comunicação e compreensão mútua;
• Analisar criticamente mensagens e discursos, identificando preconceitos, estereótipos e discursos de ódio, e posicionar-se contra eles.

Habilidades da BNCC: EM13LGG204 - "Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Material audiovisual para análise crítica (vídeos, imagens, textos, músicas etc.);
• Materiais artísticos para atividades práticas (tintas, pincéis, papéis coloridos, instrumentos musicais etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação eficaz e da compreensão mútua na sociedade.
• Apresente o objetivo da aula e os temas que serão abordados.

2. Escuta Ativa e Empatia (20 minutos):

• Organize uma atividade de escuta ativa em pares ou pequenos grupos. Cada aluno deve compartilhar uma experiência pessoal ou uma opinião sobre um tema específico, enquanto o outro ouve atentamente.
• Após a atividade, promova uma discussão sobre a importância de escutar com atenção e empatia para entender diferentes perspectivas.

3. Expressão Clara e Respeitosa (20 minutos):

• Realize uma atividade de expressão oral ou escrita, na qual os alunos devem apresentar um argumento ou ponto de vista sobre um tema relevante.
• Incentive os alunos a se expressarem de forma clara, coerente e respeitosa, considerando a diversidade de opiniões e perspectivas.

4. Análise Crítica de Mensagens e Discursos (30 minutos):

• Apresente material audiovisual ou textual que contenha mensagens preconceituosas, estereotipadas ou discriminatórias.
• Peça aos alunos que analisem criticamente o material, identificando os preconceitos e estereótipos presentes e discutindo suas consequências.
• Incentive os alunos a se posicionarem contra discursos de ódio e discriminação.

5. Atividades Práticas de Comunicação (20 minutos):

• Organize atividades práticas de comunicação que permitam aos alunos expressar suas ideias e pensamentos por meio de diferentes linguagens.
• Por exemplo, você pode propor atividades de pintura, dança, música ou teatro, nas quais os alunos devem transmitir uma mensagem ou contar uma história.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre os aprendizados e as habilidades desenvolvidas durante a atividade.
• Avalie o desempenho dos alunos em termos de suas habilidades de comunicação eficaz, compreensão mútua e respeito à diversidade.