Plano de aula: Investigando o Uso Indevido da Ciência na Discriminação e Segregação - Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Compreender como o conhecimento científico pode ser usado para justificar a discriminação e a segregação.
Analisar casos históricos e atuais em que a Ciência foi usada para negar direitos individuais e coletivos.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação para contestar usos indevidos da Ciência.

Habilidades da BNCC: EM13CNT305 - Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Materiais Necessários:

Quadro branco ou projetor
Marcadores ou canetas
Folhas de papel ou cadernos
Cópias de artigos ou documentos históricos relevantes
Acesso a recursos online (computadores, tablets ou smartphones) para pesquisa

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

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Investigando o Uso Indevido da Ciência na Discriminação e Segregação

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