Título da aula: "Explorando o Mundo dos Sons: Intensidade, Duração, Altura e Timbre"

Propósito da aula: Proporcionar experiências que permitam às crianças reconhecer e manipular as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), estimulando a expressão musical e a criatividade.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e identificar as diferentes qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre).
• Utilizar as qualidades do som em produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
• Desenvolver a expressão musical e a criatividade por meio da exploração sonora.

Habilidades da BNCC: EI03TS03 - "Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração aproximada de 25 minutos. Na primeira parte, as crianças explorarão as qualidades do som por meio de atividades lúdicas e interativas. Na segunda parte, elas aplicarão esses conhecimentos para criar suas próprias produções sonoras.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais diversos (se possível, de diferentes tipos e tamanhos).
• Objetos sonoros diversos (como sinos, guizos, tubos de PVC, etc.).
• Músicas variadas (instrumentais, com letra, de diferentes gêneros e culturas).
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma brincadeira de escuta ativa. Peça às crianças que fechem os olhos e escutem atentamente os sons do ambiente por alguns minutos. Em seguida, estimule-as a compartilhar o que ouviram, destacando diferentes qualidades do som (alto/baixo, longo/curto, agudo/grave, etc.).

2. Exploração das Qualidades do Som (10 minutos): Divida as crianças em grupos pequenos e distribua diferentes instrumentos musicais e objetos sonoros para cada grupo. Oriente-as a explorar os instrumentos e objetos, produzindo sons de diferentes intensidades, durações, alturas e timbres. Incentive-as a brincar com os sons, compará-los e criar sequências sonoras.

3. Reconto Sonoro (5 minutos): Peça às crianças que se sentem em círculo e escolha uma história curta e simples. Leia a história em voz alta, incentivando as crianças a acompanharem a narrativa com sons, gestos e movimentos.

4. Produção Sonora (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança. Peça-lhes que desenhem uma cena ou personagem da história que acabou de ser contada. Em seguida, oriente-as a criar uma composição sonora para acompanhar o desenho, utilizando as qualidades do som exploradas anteriormente.

5. Apresentação das Produções Sonoras (5 minutos): Cada criança apresenta sua composição sonora para a turma, descrevendo as qualidades do som que utilizou. Incentive os colegas a ouvir atentamente e dar feedback positivo.

Conclusão: Ao final da aula, reúna as crianças em círculo e promova uma reflexão sobre o que aprenderam sobre as qualidades do som. Estimule-as a compartilhar suas impressões e experiências, destacando a importância de explorar e manipular os sons para criar expressões musicais criativas.