Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor a duração do som?

(A) - 
 ouvir músicas com diferentes ritmos
(B) - 
 tocar instrumentos musicais com sons longos e curtos
(C) - 
 assistir a um vídeo sobre a história da música
(D) - 
 ler um livro sobre as qualidades do som
(E) - 
 desenhar uma cena da história com sons

Explicação

A atividade de tocar instrumentos musicais com sons longos e curtos permite que as crianças manipulem e comparem diretamente a duração do som. elas podem experimentar produzir sons longos, curtos ou de duração variada, desenvolvendo uma compreensão prática dessa qualidade do som.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a exploração da duração do som é menos direta ou não é o foco principal:

  • (a): ouvir músicas com diferentes ritmos envolve percepção rítmica, mas não necessariamente a exploração direta da duração do som.
  • (c): assistir a um vídeo sobre a história da música não fornece oportunidades práticas para explorar a duração do som.
  • (d): ler um livro sobre as qualidades do som pode fornecer informações, mas não experiências práticas.
  • (e): desenhar uma cena da história com sons não se concentra especificamente na exploração da duração do som.

Conclusão

A duração do som é uma qualidade fundamental que pode ser explorada e desenvolvida por meio de atividades práticas. incentivar as crianças a tocar instrumentos musicais e produzir sons de diferentes durações é uma maneira eficaz de ajudá-las a entender e apreciar essa qualidade do som.