Explorando o Mundo ao Nosso Redor: Registrando Observações e Medidas
Título da Aula: "Explorando o Mundo ao Nosso Redor: Registrando Observações e Medidas"
Propósito da Aula: Proporcionar às crianças do 3º ano da Educação Infantil oportunidades para registrar suas observações, manipulações e medidas, utilizando diferentes linguagens e suportes, incentivando a exploração do mundo ao seu redor.
Objetivos de Aprendizagem:
- Registrar observações e manipulações utilizando múltiplas linguagens, como desenho, registro por números ou escrita espontânea.
- Utilizar diferentes suportes para registrar suas observações e medidas, tais como papel, areia, massinha, blocos de montar, entre outros.
- Compartilhar suas observações e medidas com os colegas, utilizando diferentes linguagens.
Habilidades da BNCC: EI03ET04 - Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Sequência de Atividades:
- Observação e Registro de Objetos (15 minutos):
- Apresente às crianças uma variedade de objetos, como frutas, brinquedos, materiais naturais e objetos do cotidiano.
- Peça que as crianças escolham um objeto e o explorem livremente.
- Incentive-as a desenhar o objeto, escrever seu nome ou representá-lo de alguma forma.
- Manipulação e Registro de Quantidades (15 minutos):
- Organize uma atividade de manipulação de objetos, como contagem de blocos de montar, classificação de objetos por cor ou forma, ou comparação de tamanhos.
- Peça às crianças que registrem suas manipulações e medidas usando números, símbolos ou desenhos.
- Registro de Medidas (15 minutos):
- Realize uma atividade de medição de objetos, como medir o comprimento de uma mesa, a altura de uma criança ou o volume de água em um recipiente.
- Forneça às crianças diferentes ferramentas de medição, como régua, fita métrica ou balança.
- Incentive-as a registrar suas medidas usando diferentes linguagens, como números, gráficos ou desenhos.
- Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):
- Organize um momento para as crianças compartilharem suas observações, manipulações e medidas com os colegas.
- Incentive-as a utilizar diferentes linguagens e suportes para apresentar seus registros.
- Promova uma reflexão sobre os diferentes modos de registro e as informações que podem ser obtidas por meio deles.
Materiais Necessários:
- Variedade de objetos para exploração
- Folhas de papel, lápis de cor, canetas hidrográficas e giz de cera
- Areia, massinha, blocos de montar e outros materiais para manipulação
- Régua, fita métrica, balança e outros instrumentos de medição
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a utilização de diferentes linguagens e suportes para registrar suas observações, manipulações e medidas, e a capacidade de compartilhar e refletir sobre seus registros.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades abaixo as crianças podem utilizar diferentes linguagens e suportes para registrar suas observações?
Resposta: Construção com blocos de montar
Em qual das atividades abaixo as crianças podem utilizar mais de uma linguagem para registrar suas observações e manipulações?
Resposta: Classificando objetos por cor ou forma usando blocos de montar.
Em qual das atividades abaixo as crianças poderão registrar suas observações utilizando desenhos e registros por números?
Resposta: observação de uma flor, desenhando suas pétalas e escrevendo seu nome.
Em qual das atividades abaixo as crianças registrarão suas observações utilizando principalmente o desenho?
Resposta: contar o número de blocos de montar em uma torre.
Em qual das atividades abaixo as crianças utilizam mais a linguagem escrita para registrar suas observações?
Resposta: Contar blocos de montar e registrar o número em um papel
Em qual das atividades abaixo o registro por meio de desenho é mais adequado?
Resposta: Observar e registrar as características de uma fruta.
Qual das atividades abaixo envolve o registro de observações utilizando linguagens múltiplas?
Resposta: Descrever as cores e formas de um brinquedo favorito.
Qual das atividades abaixo envolve o registro de quantidades utilizando diferentes linguagens?
Resposta: classificar objetos por cor ou forma.
Qual das atividades abaixo não ajuda as crianças a registrar observações e manipulações usando múltiplas linguagens?
Resposta: ouvir uma história e desenhar o que ouviu
Qual das atividades abaixo permite que as crianças registrem suas observações e manipulações utilizando diferentes suportes?
Resposta: Explorar livremente uma caixa de materiais diversos e registrar as observações usando desenhos e escrita espontânea.
Qual das atividades a seguir incentiva as crianças a registrar suas observações utilizando desenhos?
Resposta: Desenho de um objeto escolhido pela criança
Qual das seguintes ações **não** representa um registro de observações e medidas de acordo com a aula?
Resposta: Escrever uma história sobre uma experiência vivida.
Qual das seguintes atividades envolve o uso de números para registrar manipulações e medidas?
Resposta: contar e registrar o número de brinquedos em uma caixa.
Qual das seguintes atividades não envolve o registro de observações e medidas?
Resposta: cantar uma música sobre as cores do arco-íris
Qual das seguintes atividades permite que as crianças registrem suas observações, manipulações e medidas usando números, símbolos ou desenhos?
Resposta: Contagem de blocos de montar.
Qual das seguintes opções é um modo de registro de observações usando uma linguagem não escrita?
Resposta: desenho
Qual dos itens abaixo NÃO é um suporte para registrar observações e medidas?
Resposta: Areia
Qual dos seguintes materiais NÃO é adequado para registrar as observações de uma atividade de exploração do mundo ao redor?
Resposta: Areia