Explorando o Mundo ao Nosso Redor: Registrando Observações e Medidas

Título da Aula: "Explorando o Mundo ao Nosso Redor: Registrando Observações e Medidas"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças do 3º ano da Educação Infantil oportunidades para registrar suas observações, manipulações e medidas, utilizando diferentes linguagens e suportes, incentivando a exploração do mundo ao seu redor.

Objetivos de Aprendizagem:

  • Registrar observações e manipulações utilizando múltiplas linguagens, como desenho, registro por números ou escrita espontânea.
  • Utilizar diferentes suportes para registrar suas observações e medidas, tais como papel, areia, massinha, blocos de montar, entre outros.
  • Compartilhar suas observações e medidas com os colegas, utilizando diferentes linguagens.

Habilidades da BNCC: EI03ET04 - Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Sequência de Atividades:

  1. Observação e Registro de Objetos (15 minutos):
  • Apresente às crianças uma variedade de objetos, como frutas, brinquedos, materiais naturais e objetos do cotidiano.
  • Peça que as crianças escolham um objeto e o explorem livremente.
  • Incentive-as a desenhar o objeto, escrever seu nome ou representá-lo de alguma forma.
  1. Manipulação e Registro de Quantidades (15 minutos):
  • Organize uma atividade de manipulação de objetos, como contagem de blocos de montar, classificação de objetos por cor ou forma, ou comparação de tamanhos.
  • Peça às crianças que registrem suas manipulações e medidas usando números, símbolos ou desenhos.
  1. Registro de Medidas (15 minutos):
  • Realize uma atividade de medição de objetos, como medir o comprimento de uma mesa, a altura de uma criança ou o volume de água em um recipiente.
  • Forneça às crianças diferentes ferramentas de medição, como régua, fita métrica ou balança.
  • Incentive-as a registrar suas medidas usando diferentes linguagens, como números, gráficos ou desenhos.
  1. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):
  • Organize um momento para as crianças compartilharem suas observações, manipulações e medidas com os colegas.
  • Incentive-as a utilizar diferentes linguagens e suportes para apresentar seus registros.
  • Promova uma reflexão sobre os diferentes modos de registro e as informações que podem ser obtidas por meio deles.

Materiais Necessários:

  • Variedade de objetos para exploração
  • Folhas de papel, lápis de cor, canetas hidrográficas e giz de cera
  • Areia, massinha, blocos de montar e outros materiais para manipulação
  • Régua, fita métrica, balança e outros instrumentos de medição

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a utilização de diferentes linguagens e suportes para registrar suas observações, manipulações e medidas, e a capacidade de compartilhar e refletir sobre seus registros.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das atividades abaixo as crianças podem utilizar diferentes linguagens e suportes para registrar suas observações?

Resposta: Construção com blocos de montar

Em qual das atividades abaixo as crianças podem utilizar mais de uma linguagem para registrar suas observações e manipulações?

Resposta: Classificando objetos por cor ou forma usando blocos de montar.

Em qual das atividades abaixo as crianças poderão registrar suas observações utilizando desenhos e registros por números?

Resposta: observação de uma flor, desenhando suas pétalas e escrevendo seu nome.

Em qual das atividades abaixo as crianças registrarão suas observações utilizando principalmente o desenho?

Resposta: contar o número de blocos de montar em uma torre.

Em qual das atividades abaixo as crianças utilizam mais a linguagem escrita para registrar suas observações?

Resposta: Contar blocos de montar e registrar o número em um papel

Em qual das atividades abaixo o registro por meio de desenho é mais adequado?

Resposta: Observar e registrar as características de uma fruta.

Qual das atividades abaixo envolve o registro de observações utilizando linguagens múltiplas?

Resposta: Descrever as cores e formas de um brinquedo favorito.

Qual das atividades abaixo envolve o registro de quantidades utilizando diferentes linguagens?

Resposta: classificar objetos por cor ou forma.

Qual das atividades abaixo não ajuda as crianças a registrar observações e manipulações usando múltiplas linguagens?

Resposta: ouvir uma história e desenhar o que ouviu

Qual das atividades abaixo permite que as crianças registrem suas observações e manipulações utilizando diferentes suportes?

Resposta: Explorar livremente uma caixa de materiais diversos e registrar as observações usando desenhos e escrita espontânea.

Qual das atividades a seguir incentiva as crianças a registrar suas observações utilizando desenhos?

Resposta: Desenho de um objeto escolhido pela criança

Qual das seguintes ações **não** representa um registro de observações e medidas de acordo com a aula?

Resposta: Escrever uma história sobre uma experiência vivida.

Qual das seguintes atividades envolve o uso de números para registrar manipulações e medidas?

Resposta: contar e registrar o número de brinquedos em uma caixa.

Qual das seguintes atividades não envolve o registro de observações e medidas?

Resposta: cantar uma música sobre as cores do arco-íris

Qual das seguintes atividades permite que as crianças registrem suas observações, manipulações e medidas usando números, símbolos ou desenhos?

Resposta: Contagem de blocos de montar.

Qual das seguintes opções é um modo de registro de observações usando uma linguagem não escrita?

Resposta: desenho

Qual dos itens abaixo NÃO é um suporte para registrar observações e medidas?

Resposta: Areia

Qual dos seguintes materiais NÃO é adequado para registrar as observações de uma atividade de exploração do mundo ao redor?

Resposta: Areia