Qual das atividades abaixo não ajuda as crianças a registrar observações e manipulações usando múltiplas linguagens?

• incentive as crianças a usar materiais diversos, como papel, lápis de cor, massinha, blocos de montar e areia.
• ofereça oportunidades para que as crianças registrem suas observações e manipulações por meio de desenho, escrita, números, símbolos e outros meios.
• crie um ambiente rico em linguagem, com livros, histórias e conversas que estimulem as crianças a expressarem suas ideias e experiências.

As demais alternativas envolvem atividades que permitem às crianças registrar suas próprias observações e manipulações. elas podem usar desenho, escrita, números ou outros materiais para representar o que observaram ou manipularam.

por outro lado, a alternativa (e) envolve uma atividade receptiva, na qual as crianças apenas escutam uma história e desenham o que ouviram. não há registro de observações ou manipulações próprias das crianças.

• (a): desenhar um objeto após explorá-lo envolve registrar uma observação usando desenho.
• (b): contar blocos de montar e registrar o número envolve registrar uma manipulação usando números.
• (c): escrever o nome de um objeto envolve registrar uma observação usando escrita.
• (d): representar um objeto com massinha envolve registrar uma observação usando um material diferente.
• (e): ouvir uma história e desenhar o que ouviu não envolve registrar observações ou manipulações próprias das crianças.

É importante proporcionar às crianças diferentes oportunidades para registrar suas observações e manipulações usando múltiplas linguagens. isso ajuda a desenvolver habilidades de comunicação, representação e pensamento crítico.